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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的事物不能流动的是(? ?)。
A.空气? ? ? ?B.水? ? ? ?C.石头
2.下列哪个不需要用到水(? ?)。
A.洗衣服? ? ? ?B.浇花? ? ? ?C.扫地
3.蜗牛的爬行本领与(? ?)有关。
A.腹足? ? ? ??B.触角? ? ? ??C.壳
4.鱼生活在(? ?)。
A.水中? ? ? ??B.空中? ? ? ??C.草丛中
5.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(? ?)来分类的。
A.是否会飞? ? ? ?B.生活环境? ? ? ? C.是否有腿
6.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(? ?)来分辨。
A.耳朵? ? ? ? B.鼻子? ? ? ?C.舌头
7.关于水的认识,下面正确的是(? ?)。
A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B.水一般都是从高处往低处流的
C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水
8.在比较物体的轻重时,下面最准确的方法是(? ?)。
A.用手掂量? ? ? ?B.估计猜测? ? ? ?C.用天平称量
9.下面物体中最重的是(? ?)。
A. 玻璃球? ? ? ?B. 回形针? ? ? ?C. 乒乓球
10.蜗牛适宜生活在(? ?)环境中。
A.? ? ?B.? ? ? C.
二.填空题(共10题,共58分)
1.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(? ? ? );马生活在(? ? ? );企鹅生活在(? ? ? )等等。
2.我知道,自然界中的水都是从(????? )流向(????? )的。
3.我们周围常见的动物有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )等。
4.可以通过(? ? ? )方法观察和比较物体的特征。
5.鱼在水中靠(? ? ? )运动,用(? ? ? )呼吸。
6.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(????? )。
7.观察动物,不(? ? ? )、不(? ? ? )动物,不损坏它们的“(? ? ? )”。
8.校园里的动物有(? ? ? )(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )等。
9.蜗牛能在(? ? ? )上,(? ? ? )上,(? ? ? )上,(? ? ? )上等地方运动。
10.寻找小动物的工具有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水可以流动,空气也可以流动。(? ?)
2.蜗牛是软体动物。(? ?)
3.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(? ?)
4.蜗牛是靠吞食的,它没有牙齿。(? ?)
5.这是鱼鳍。(? ?)
6.我喜欢吃竹子。(? ?)
7.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。(? ?)
8.使用简易天平时,悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。(? ?)
9.用我能比较物体的轻重。(? ?)
10.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(? ?)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
3.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
5.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题(共3题,共18分)
1.仔细观察食盐水的变化。
我发现,水干后,盘子底部出现了:(? ? ? )。
2.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。 )
我发现,有些物质在水里(? ?) 溶解,有些物质在水里(? ?) 溶解。
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
6.B
7.B
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.海洋;草原;南极
2.高处;低处
3.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
4.比较
5.鳍;鳃
6.不同
7.惊动;伤害;家
8.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
9.玻璃;菜叶;线;树枝
10.棉签;放大镜;笔;记录夹
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。
五.简答题
1.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会
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