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六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.关于宽容,下列说法正确的是(? ? )。
A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就
B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己
C.拥有一颗宽容的心,但不影响有时“以眼还眼,以牙还牙”
2.关于尊重的说法,下列选项正确的是(? ?)。
A.每个人都应该得到尊重
B.只有名人才应该得到尊重
C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重
3.近日,江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车,等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅,不用赔偿。对此,你认为( ? )。
A.中学生傻
B.车主傻
C.他们相互包容
D.没什么大不了
4.属于尊重他人表现的有(? ?)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
5.面对冒犯和侮辱,我们不可以( ? )。
A.指出对方的错误。
B.要求对方道歉。
C.私下找人报复。
D.必要时拿起法律武器。
6.下列不属于尊敬他人的益处的是(? ? )。
A.让他人变得忧郁
B.让他人变得自尊
C.让他人感觉舒服
D.让他人推己及人
7.五(1)班的小明,朋友劝他抽烟,他应该(? ? )。
A.等长大了再抽
B.坚决拒绝抽第一支烟
C.到没有别人看到的地方抽
8.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要( ? )。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
9.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是(? ? ? )。
A.天下兴亡匹夫有贵
B.唯宽可以容人
C.敬人者,人恒敬之
10.小明这次没有考好,他应该(? ?)。
A.反思没考好的原因
B.不放在心上,以后该怎么做还怎么做
C.在家里闷闷不乐
D.痛哭一场
二.填空题(共10题,共32分)
1.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求(? ? ? )。
2.我们都进行过(? ? ? ),都有一定的(? ? ? )能力。
3.相信自己的价值,不自我贬低,(? ? ? )就是尊重自己的重要表现。
4.“(? ? ? ),人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(? ? ? )的心,学会(? ? ? )他人。
5.(? ? ? )是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。
6.尊重他人不单表现在(? ? ? )上,更应该落实在(? ? ? )。
7.反思的(????? )很重要,反思的(????? )更应该记录下来,以便提醒自己。
8.我们生活在充满(? ? ? )的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
9.每个人的兴趣、爱好不一,对事物的(? ? ? )、(? ? ? )也不尽相同。
10.拥有(? ? ? ),学会原谅他人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。(? ?)
2.小明听不得别人的意见,谁对他有意见,他总要找理由为自己辩护。(? ?)
3.“金无足赤,人无完人”每个人都会犯错误,大家要互相谅解。(? ?)
4.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。(? ?)
5.要求人人与自己相同。(? ?)
6.反思会带来情绪波动,所以反思是消极的。(? ?)
7.宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。(? ?)
8.中华人民共和国公民在法律上一律平等。(? ?)
9.我们要尊重那些有突出成就的人。(? ?)
10.反思可以让我们学习别人的优点。(? ?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护? ? ? ? ?①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑? ? ? ? ?②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误? ? ? ? ? ? ?③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足? ? ? ? ? ? ④过度维护自己
五.简答题(共5题,共36分)
1.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天都以这些问题为镜子,对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话,结合你自己的学习和生活某次经历,说一说,反思给你带来了什么好处?
2.结合实际,谈谈你对宽容的理解。
3.曾子修身之道,吾日三省吾身,请你说一说反思的意义。
4.三条“虫子”代表什么。
5.反思就一定能取得进步吗?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么?
六.材料题(共2题,共16分)
1.阅读材料回答问题。
材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,
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