生日教案范文合集6篇.docx

生日教案范文合集6篇 生日教案 篇1 活动目标：  1、在嬉戏中感知物体的排列规律，并能用语言表达。  2、在理解排列规律的基础上能设计出有规律的图案。  3、培育幼儿的感受力和表现力。  活动预备：  彩色的大、小脚丫印若干个，有规律地贴于地面；彩色项链图片、饼 干图片、鲜花图片各一张；彩色的小石子若干；小纸条人手一张。  活动过程：  一、带领幼儿去参与生日宴会，用动作初步感受排列规律。  1、老师：“今日是美羊羊的生日，美羊羊收到了很多美丽的礼物！我们一块去看一看 并给她送去祝愿，好吗？可是要去美羊羊家要走过一座特殊的小桥，哪一个小伴侣先来过小桥？”|  2、带领幼儿来到小桥前，组织幼儿过桥。并提问：你是怎样过的桥？  3、小结：刚才我们过桥的时候脚是按分开、并拢，再分开、并拢，再分开再并拢……的规律过来的。  二、观看图片进一步感知物体的排列规律。  1、观看彩色项链图片，发觉其排列规律。（颜色规律）  2、观看鲜花图片，发觉其排列规律。（大小规律）  3、观看饼干图片，发觉其排列规律。（外形、颜色规律）  在观看的过程乐观鼓舞幼儿能用合适的语言大胆表述。  三、操作活动，与幼儿一起设计出有规律的图案。  1、老师：“美羊羊最大的敌人就等在房子外面，它想等我们都走后吃掉美羊羊！它是谁呀？”  “要想躲过灰太狼，就必需为美羊羊设计一条平安的小路。这条小路必需是用石子铺出来的有规律的彩色小路。小伴侣情愿关心美羊羊吗？”  2、幼儿在纸条上铺小路，老师巡回指导。  3、幼儿讲一讲自己的小路是按怎样的规律来铺的。  4、老师小结幼儿操作状况。  活动延长：小伴侣为美羊羊设计漂亮的花墙。 生日教案 篇2 教学内容分析：  本课的内核是绘画基础训练。在常见的生日蛋糕基本形的基础上加上同学情感表达的参加，通过启发同学想象，让同学融入主观情感，从而表现出有共性的“我的生日蛋糕”。再在同学完成绘画练习的基础上，通过看其他同学画的生日蛋糕图片和长大了给自己的爸爸妈妈动手做一个美丽的生日蛋糕进行课后拓展，对课堂教学进行进一步延长。  教学目标：  1.能在老师的带领下画诞生日蛋糕的基本形，并能在此基础上自主对生日蛋糕进行装饰。  2.在美术活动中表现同学对生活的喜爱。教学重点：带领同学画出合适的生日蛋糕的基本外形。  教学难点：  启发同学对生日蛋糕进行装饰。  学具预备：  水彩笔、铅笔、橡皮擦、绘画用纸  教具预备：  课件、绘画用纸、实物投影仪、同学奖品。  教学过程：  一、组织教学  表扬同学的精神状态、纪律、坐姿，老师自我介绍。  二、引入课题  同学们表现很好，今日预备了许多礼物来跟大家共享，想不想看看？（出示部分奖品），还有一份礼物，请同学们看大屏幕。（课件出示生日蛋糕相片，并逐一引导同学观看）今日我们一起来学习画生日蛋糕。（出示课题：我的生日蛋糕）  三、整理同学观看状况  提问：刚才我们观看的生日蛋糕都用了哪些素材来进行装饰呀？（生回答，老师板书：苹果、草莓、花朵、樱桃……）  四、同学跟着老师学画生日蛋糕  1.同学们可以自己画一个自己喜爱的大蛋糕，也可以跟着老师画一个大蛋糕。  2.强调画得大一些，使画面饱满些。看谁最仔细画。  五、同学跟画完毕，对同学提下一步自主绘画要求  1.请同学们把自己画的生日蛋糕进行装饰，看谁装饰得最美丽，5分钟后开头上颜色。  2.在自己画好的画上写上自己的名字。  3.也可以用黑色笔把我们需要的铅笔印复勾一次再上色。  老师巡察，准时个别指导。  六、抽1---5幅同学作品进行课堂点评。  七、小结课堂  八、课堂拓展  1.看看哥哥、姐姐们画的生日蛋糕  2.等我们长大了，可以给我们的爸爸妈妈做一个更美丽的生日蛋糕。  板书设计：  我的生日蛋糕  樱桃、巧克力、草莓、花朵…… 生日教案 篇3 活动设计背景  提起过生日，孩子们总是显的特殊兴奋，班级里一有小伴侣过生日，他们总是很快乐，唱着欢快的生日歌曲，吃着香甜的生日蛋糕，别提有多兴奋啦!无意之中，又让我发觉有这么一首富有情趣的儿歌：“一个蛋呀圆溜溜，里面藏着什么宝宝，请你请你猜猜看。我设计了“生日欢乐”这个活动，把孩子们喜爱的“过生日”的形式渗透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、讲讲等了解生日的欢乐。  活动目标  1、了解有生命的动物，生日的意义，感受生日带来的欢乐。  2、引导孩子愿意在集风光前大声的说话。  3、情愿和同伴说出自己的想法。  4、主动参加活动，体验活动的