人教版六年级上册数学第三单元《分数除法》全单元教学课件.pptx

第三单元《分数除法》教学课件人教版六年级上册数学 倒数的认识人教版六年级上册数学第三单元 小数除法 这些图有什么特点？水里的画和原画颠倒了 仔细观察每组分数的分子和分母，它们之间有哪些关系？相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。???? 11先计算，再观察，看看有什么规律。这几个算式的乘积都是1。????11 乘积是1的两个数互为倒数。?互为倒数，就是指：??举手回答：请你再举出几个这样的例子，看谁列的多！ 用自己的话说一说：互为倒数的两个数有什么特点？1.乘积是12.分子、分母颠倒位置倒数是相互依存的，单独一个数不能说是倒数。易错警示： 610下面哪两个数互为倒数？1.看两个数的乘积是不是1。2.相乘的两个数的分子和分母是否颠倒了位置。 判断两个数互为倒数同桌交流：哪两个数互为倒数？说说你的判断？????? 看两个数的乘积是不是1。方法一?1 和 互为倒数?? 的倒数是?? 的倒数是??610下面哪两个数互为倒数？????? 方法二相乘的两个数的分子和分母是否颠倒了位置。 分子和分母交换了位置找一个分数的倒数，只要交换分子与分母的位置即可。610下面哪两个数互为倒数？??????? 分子和分母交换了位置找一个整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数， 再交换分子和分母的位置。?610下面哪两个数互为倒数？?????? 分子和分母交换了位置1的倒数是1?610下面哪两个数互为倒数？?????? 0没有倒数0与任何数相乘都不得10的倒数是几呢？610下面哪两个数互为倒数？????? 即时练习：将互为倒数的两个数用线连起来。8100?????????? 写出下面各数的倒数99???99?????? 60???????找朋友 ?××√×× 问题：你认为谁说得对，说明你的理由。小兵和小丽谁说得对？ 小兵说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。小兵小丽 这节课你们都学会了哪些知识？分子、分母交换位置??倒数的认识乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1。0没有倒数。将分子和分母调换位置。求倒数的方法： 练 习 六人教版六年级上册数学第三单元 小数除法 倒数的认识意义特点求倒数的方法乘积是1的两个数互为倒数。将这个数的分子和分母调换位置。乘积是1。分子、分母颠倒位置。1的倒数是1，0没有倒数。 跟踪训练写出下面各数的倒数???????? ×（ ）＝1×（ ）＝1×（ ）＝1×（ ）＝117×（ ）＝1×（ ）＝15填一填。跟踪训练?????????? 异口同声，抢答问题。规则：两小组之间进行PK。相互为对方小组出题，对方小组在规定时间内回答出所给数字的倒数，并由老师倒数后齐声回答，然后交换问答方，往复进行，回答错误的小组视为淘汰。看看谁是最后的擂主！ 倒数是相互依存的先把小数化成分数，再求倒数。?正确：??正确：?××判断。 （4）一个数的倒数一定比这个数小。??( )( )( )√××下面的说法对不对？倒数只是两个数间的关系如2的倒数是0.5,2＞0.5。（3）0的倒数还是0。( )√ 小兵和小丽谁说得对？正确小兵说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。小兵小丽 写出符合下面要求的数。???答案不唯一?????? 写出符合下面要求的数。?答：这个自然数是5。?设这个自然数为x。x = 5 ?并且A、B、C都不为0。请把这三个数照从大到小的顺序排列。假设C=1，用倒数的知识解决。?A＞B＞C? 1.乘积是1的两个数互为倒数。这节课你们都学会了哪些知识？2.求分数的倒数的方法是交换分子、分母的位置。3.求整数和小数的倒数，可把整数看成分母是1的分数，把小数化成分数，再求倒数。 分数除以整数人教版六年级上册数学第三单元 分数除法 根据乘法算式：30×4＝120，写出相关的两个除法算式，并说出除法算式表示的意义。通过这两道除法算式，你能说出整数除法的意义吗？已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。两个因数的积是120，其中一个因数4，求另一个因数。 120÷30=4两个因数的积是120，其中一个因数30，求另一个因数。 120÷4=30 把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ ?自己试着折一折，算一算。 ? 把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份是2个 ，就是 。????把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ ??2= =÷?? 把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份就是 的 ，就是 × 。?????? ÷2＝