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Unit 1 Teenage Life Reading and Thinking
Lead-inWhat do these pictures describe?
Work in groups. Discuss the questions. 1. What do you want to know about school life in other countries?school courses (more optional courses?) homework (quantity?)extra-curricular activities (variety?) 2. What would you tell a teenager from another country about school life in China?many students in a class taking exams regularlyinteresting clubs sports meet1Think and answer
SkimmingSkimyou can find main ideas by first taking a quick look at the title, picture(s), key words and phrases, and topic sentences.TitleSubject: Schooling, facing problems…
SkimmingSkimyou can find main ideas by first taking a quick look at the title, picture(s), key words and phrases, and topic sentences.TitleTopic sentence一般出现在段落的首两句话或者最后一句。Key words and phrases一般是名词或名词短语,形容词或形容词短语。e.g. junior high school, challenge
Skimming2Read the text quickly to find the main idea of each paragraph. Paragraph 1: __________________________ Paragraph 2: __________________________ __________________________Paragraph 3: __________________________Paragraph 4: ____________________________ ____________________________Senior high school is a challenge.Adam had to think very carefully about which courses he wanted to take. Adam had to choose extra-curricular activities.Adam will have to study harder and get used to being responsible for a lot more.
QuestionsRead the text again and answer the questions.What courses did Adam choose? Which one do you think would be his favorite? Why?What does “make the team” in Paragraph 3 mean?What is Adam worried about?Is Adam confident that he will get used to senior high school life? How do you know?Tip: underline the key words of questions, then find the answers according to them. Mark the serial numbers of questions in the text.3
Check your answers1. What courses did Adam choose? Which one do yo
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