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外研版小学英语三年级上册Module1Unit1I’mSam当堂达标试题 知识操练场 一、我会连。（看一看，将人物与图片连线） 1. 2. 3. 4. A.Daming B.Amy C.Lingling D.Sam 二、我会鉴别。（圈出你学过的单词） 1. 2. BIEH 我 kaam是 3. 你好 4. lhelloqy mygoodbye再会 三、英汉配对。（将英语与对应的汉语连线） 1. Hello,I’mLiJing. A.再会，玲玲。 2. Hi,IamLiQiang. B.你好，大明。 3. Goodbye,Lingling. C.你好，我是李静。 4. Hi,Daming. D.你好，我是李强。 四、我会选。（选择正确的答案） ( )1.—Hello,I’mAmy. —_________________ A.Hello,Amy.B.Goodbye,Amy. ( )2.—I’mWangLing. —_________________ A.Hi,WangLing.B.Hi,Sam. ( )3.—Goodbye,Jim. —_________________ A.Bye-bye,LinglingB.Hello,Lingling. ( )4.—Hello.—_______________ 1 A.HiB.Bye-bye ( )5.—Goodbye.—________________ A.Hello.B.Bye-bye 能力训练台 五、我会选。（读句子，选择正确的图片） ( )1.Hello,I’mAmy.A.B. ( )2.Hi,I’mSam.A.B. ( )3.Bye-bye.A.B. ( )4.Goodbye.A.B. 智慧加油站 六、看图，为人物选择相应的句子 A.Hello,I’mJoe. B.Hello,I’mKitty. 1. A.Goodbye,Sam. B.Goodbye,Lily. 2. Module1Unit1课课练参照答案及分析 一、1—D2—C3—B4—A 二、1.I2.am3.hello4.Good-bye 2 三、1—C2—D3—A4—B 四、1.A分析：Hello的答语是：hello或hi, 2.A 分析：依据题意，WangLing自我介绍，对方跟她打招呼，应说：Hi/Hello,Wang Ling. 3.A 分析：两人相互告其余时候就说：goodbye或bye-bye此时相互喊对方的名字了 4.A 分析：hello的答语就是“hello或hi” 5.B 分析：两人相互告其余时候就说：goodbye或bye-bye此时没有叫出对方的名字 五、1.B 分析：由课本知道Amy是女孩 2.A 分析：由课本知道Sam是男孩 3.B 分析：Bye-bye是再会的意思 4.B 分析：Goodbye也是再会的意思 六、1.左边男孩选择的句子是：Hello,I’mJoe.右边女孩选择的句子是：Hello, I’mKitty. 分析：依据图能够看出左边是男孩，右边是女孩，这里是自我介绍，而Joe是男 孩，Kitty是女孩 2.左边女孩选择的句子是：Goodbye,Sam右边男孩说的是Goodbye,Lily. 分析：依据图能够看出左边是女孩，右边是男孩，这里是相互问候，而Sam是 男孩，Kitty是女孩 3 Unit2Howareyou?同步练习 一、每组中有一只小猫排错了队，请你把它找出来。 I you am ( )1.A. B. C. ( )2.A. fine thank good B. C. ( hello hi how )3.A. B. C. ( goodbye bye-bye are )4.A. B. C. ( morning Amy Lingling )5.A. B. C. 二、单项选择。 ( )1. —Hello,I’mXiaohong. —Hello,________. A.Xiaohong B.Lingling C.Daming ( )2.________morning,Sam. A.good B.Good C.fine ( )3. How________you,Lingling? A.are B.AreC.am ( )4. —Goodbye,Lingling. —________,Amy. A.Bye-bye B.Hello C.How ( )5. Thank________. A.I B.fine C.you 三、给以下图片选择适合的句子或对话。 4 ( )1.A.I’mDaming. ( )2.B.—Howareyou? —I’mfine,thankyou. ( )3.C.Goodbye. ( )4.D.Goodmorning. ( )5. E.I’mAmy. 四、情形交际。 ( )