2016高考地理总复习微专项强化练4自然地理规律与原理.doc

2016高考地理总复习微专项加强练4自然地理规律与原理. 2016高考地理总复习微专项加强练4自然地理规律与原理. PAGE/NUMPAGES 2016高考地理总复习微专项加强练4自然地理规律与原理. 微专项加强练4自然地理规律与原理 (建议用时：45分钟满分：100分) 一、选择题(每题4分，共60分) 右图是以极点为中心的投影图，斜线部分表示黑夜，横线部分表示东半球，数字表示经纬度。 读图达成1～2题。 1．此时，北京时间是() A．12时20分 B．15时20分 C．8时20分 D．18时20分 分析：由图中横线部分为东半球，可知凑近180°经线的东西半球分界限应是160°E经线，由 此判断该图是以南极点为中心的表示图。160°E经线是赤道与昏线的交点所在的经线，其地方时为 18时，故北京时间是15时20分。 答案：B 2．此时，以下地理现象可信的是() A．太阳直射点位于西半球和南半球 B．北京的日间时间比开普敦长 C．地中海沿岸正当多雨季节 D．西太平洋上副热带高压权力富强 分析：此图是以南极点为中心的表示图，南极圈内出现极昼，太阳直射点地理坐标为 (23°26′S,70°E)，此时北半球各地昼最短夜最长，南半球各地昼最永夜最短；地中海沿岸受西风 带控制，平和多雨；西太平洋上副热带高压权力较弱。 答案：C (2014·扬州模拟)以下图为自然界碳、水物质循环表示图。读图回答3～4题。 1 3．人类对碳循环过程的影响是造成当前全世界天气变暖的主要原由，此中最主要的环节是() A．①②B．②③ C．③④D．②④ 分析：①为火山喷发开释二氧化碳，②为植物呼吸作用开释二氧化碳，③为植物光合作用汲取 二氧化碳，④为化石燃料焚烧排放二氧化碳。当古人类影响到的环节主假如植被损坏，致使大气中 二氧化碳增加以及大批焚烧化石燃料排放二氧化碳。 答案：C 4．相关水循环意义的表达，正确的选项是() A．影响全世界的天气和生态，但不改变地表形态 B．保护了全世界水的静态均衡，促进淡水资源的不停更新 C．不停溶解和带走岩石、土壤中的矿物质，促进地表化学元素的迁徙 D．促进不一样地域间的能量互换，加剧不一样纬度热量进出不均衡的矛盾 分析：水循环中的地表径流能够塑造地表形态；水循环保护了全世界水的动向均衡和不一样纬度间 的热量均衡。而且水循环促进地表化学元素的迁徙。 答案：C 以下图为我国某地一水文观察站获得的多年均匀降水量、河流径流量和输沙量曲线的季节变化图。 据图达成5～7题。 2 5．该地可能位于() A．华南地域B．长江中下游平原 C．华北地域D．西北地域 分析：此题观察地区环境特点，意在观察考生获得和解读信息、调换和运用知识的能力。依据 该地降水总量(800毫米以下)与降水量季节分派、降水量与径流量的关系可知，该地可能位于华北 地域。 答案：C 6．该地降水量曲线和输沙量曲线之间距离增大的原由最可能是() A．矿产资源开采造成的表土堆放 B．对河流进行人工裁弯取直 C．减少河流污染，控制污染物排放 D．植树造林，对缓坡进行梯田改造 分析：此题观察人类活动对地理环境的影响，意在观察考生获得和解读信息、调换和运用知识 的能力。降水量曲线与输沙量曲线之间距离增大的原由最可能是河流含沙量减小。植树造林、对缓 坡进行梯田改造等举措可有效减小河流含沙量。 答案：D 7．依据图中信息，能够推出地理环境各因素之间的关系有() ①天气影响河流水文特点②河流影响地貌③地形影响天气④地形影响河流水文特点 A．①②B．②④ C．③④D．①③ 分析：此题观察地理环境的整体性，意在观察考生获得和解读信息、调换和运用知识的能力。 图中各曲线主要表现了降水量对河流径流量和河流输沙量的影响，其实不可以表现出地形的影响。 答案：A 3 (2014·山东临沂期中)某同学利用手中的等高线地形图进行乡土地理观察，他搭车到某一乡村， 下车后举目所见尽是水田散布，水渠纵横。读图，回答8～9题。 ．图中由甲—乙—丙—丁—戊—庚—辛—壬—癸—甲连线所围成的地区属于哪一种河流地貌 () A．三角洲B．冲积平原 C．“V”字形河谷D．冲积扇 分析：此地貌位于河流出山谷处，等高线较稀少，所认为冲积扇。 答案：D 9．该同学所察看的乡村最有可能是图中的() A．甲B．乙 C．丙D．庚 分析：该同学下车后，举目所见尽是水田散布，可知此乡村四周海拔较低，所以最有可能位于 观察线路的中间处。 答案：D 4 读图，回答10～11题。 10．图中各因素的关系表现了自然地理环境的() A．差别性B．整体性 C．可变性D．层次性 分析：从图中能够看出，天气、地貌、水文、土壤、植被五因素互相联系、互相影响、互相制 约，形成一个有机整体，表现了地理环境的整体性。 答案：B 11．以下组合正确的选项是() A．③—