第5单元怀疑与学问课时.pdf

学习目标 1.理清文章论证结构，理解中心论点与分论点之间的关系。 （重点） 2.学习本文的论证方法，重点明确举例论证、道理论证和对 比论证在论证中的作用。（难点） 新知导入 一个人从事学习，总是希望学有所获。但是，从实际情况看， 有的人收效好，成果大，而有的人却收效差，成果小，甚至差 异很大。这是什么缘故呢？ 《怀疑与学问》这篇文章谈的就是 这方面的问题，文中提出了一些很有启发、很有价值的见解， 这篇文章对我们的学习具有很强的指导意义。 助学资料 作者简介 (1893 －1980)，原名 ，字铭坚，江苏苏州 人，中国历史学家、民俗学家。古史辨学派代表人物 ，也 历史地理学和民俗学的开创者之一。1920 年毕业于 哲学部，历任厦门、中山、燕京、 、云南、齐鲁、 、复旦、兰州等大学教授， 中山大学历史语言 、齐鲁大学国学 等职。 后曾任中国 所研究 员。著有 《秦汉的方士和儒生》《三皇考》《 杂 识初编》《 故事研究集》等。 助学资料 创作背景 这篇文章论述的是怀疑精神在治学过程中的作用。 在研 究工作中， 怀疑和辨伪，有不少创建。据说他幼年读书就 不肯盲从前人 ，敢于提出疑问。 读书总喜欢把自己 的主张批注在书上，书上写不下了，便记入笔记本里。 助学资料 知识 1 议 的三要素是论点、论据、论证。 2 论点是作者对所论述问题的见解和主张。论据是议 中用来 证明论点、支撑论点的材料。论证是用论据证明论点的过程。 3 论点要正确、鲜明，有针对性。 4 论据的两种基本形式是事实和道理。 5 论证方法主要有举例论证、道理论证、 对比论证、比喻论证 。 助学资料 知识 1.议 有哪几类？ 立 和驳 。 2.驳 中有几种批驳的方法？ 直接批驳 （论点、论据、论证），间接批驳。 预习思考 学习 （jié ） （yí） （zà i） 虚妄 （wà ng ） 停滞 （zhì） 盲从 （má ng） 折扣 （zhé ） 墨守 （mò ） 譬如 （pì） 塾师 （shú ） 腐草为萤 （yíng） 预习思考 理解词义 辨伪去妄：辨别真假是非，丢弃荒谬不合理的东西。 停滞：因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。 不折不扣：不打折扣。 墨守：形容因循守旧，不求进取。 虚妄：没有事实根据的。 大儒：旧时指学问渊博的