高中语文 《菩萨蛮 小山重叠金明灭》课件PPT.ppt

菩萨蛮　 　 温庭筠 蝴蝶儿，晚春时。阿娇初着淡黄衣。倚窗学画伊。还似花间见，双双对对飞。无端和泪拭燕脂，惹教双翅垂。 ——《蝴蝶儿》 晚春时节，蝴蝶翻飞。少女倚窗学画，初如花间所见，翩翩成双；忽而无故拭泪，使得画上蝴蝶双翼下垂。 花间派“花间”两字即出自花间词人张泌“还似花间见，双双对对飞”这两句。 花间派 花间派：是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以写男女相思离别为主要特征的词派。后蜀赵崇祚将温、韦等十八人词编为《花间集》，故名。花间词以“绮罗香泽”为主。花间词派作为最早的流派之一，在词的发展史上占有重要的地位。晚唐五代时，南方相对安定的社会环境为词的发展提供了有利的外部条件，相继出现了西蜀和南唐两个词坛中心。 温庭筠，花间词的开山鼻祖，奠定了文人词“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格。 所谓“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格，便是指： 　　诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主，带给人女性化的审美感受的特征。 菩萨蛮　　　 温庭筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。 新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 思1：圈出词句的韵脚 灭 雪 眉 迟 镜 映 襦 鸪 两仄两平，相互交错，既有整饬之美，又有变化之美，读来琅琅上口，富于听觉之美 整体感知： 思2：加入想象,结合注释将词改成现代文。  提醒注意： 这一步是深入诗词的必要步骤. 一个词语有几种不同的注解。 1.试找出全词中的物象，想一想：作品又是如何营造视觉之美的？ 2.你能从“约文微词”中感受到女主人公的内心世界吗，在这首词中，作者是如何表现人物情感的？（6分）（任选一种艺术手法进行鉴赏） 连云港华杰高级中学高二语文组 　　　菩萨蛮　　　温庭筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。 新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 试找出全词中的物象，想一想：作品又是如何营造视觉之美的？ 明确：词篇中的“小山”、“鬓云”、“香腮”、“蛾眉”、 “镜”、“面”、“绣罗襦”、“金鹧鸪”等意象，错彩镂金，精艳绝人，构筑了一个富于视觉之美的境界。 张燕瑾《唐宋词选析》：这首《菩萨蛮》不仅称物芳美，也具有“其文约，其词微”的特点，富有暗示性，容易使人产生种种联想。 你能从“约文微词”中感受到女主人公的内心世界吗，在这首词中，作者是如何表现人物情感的？（6分）（任选一种艺术手法进行鉴赏） 艺术手法： 小山重叠金明灭， 鬓云欲度香腮雪。 懒起画蛾眉， 弄妆梳洗迟。 照花前后镜， 花面交相映。 新帖绣罗襦， 双双金鹧鸪。 肖像（比喻） ：容貌娇好,肌肤胜雪。从视觉和嗅觉两个角度突出了女子容颜的美艳。 动作：着一“懒”字和“迟”字，说明女主人公对梳妆打扮并无兴致。其惆帐倦怠之情，生动可睹。 动作\细节：写出一幅花面相映图，花似人面，人面似花。刻画人物自得自怜的情态。 着装（反衬）：容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。鹧鸪双双，反衬人物的孤独 。 置身诗境 这首词选取“小山”、“鬓云”、“香腮”、“蛾眉”、“花”、“镜”、“面”、“绣罗襦”、“金鹧鸪”等意象，描绘了一个闺房女子起床—梳洗—画眉—簪花—照镜—着装的过程，展示了女子的美丽、富贵、慵懒、孤寂。塑造了一个娇美又满怀幽怨（孤寂）的闺中贵妇形象。 上片：女主人公睡醒后娇慵形象。 下片 ：梳妆打扮的过程。 讨论:这是一首写闺中女子的艳词,也有人说这首闺怨词中词人有所托寓, 你认为词人寄托了什么感情? 知人论世 知人论世 知人论世　　 温庭筠(812-约870)，唐末诗人和词人。本名岐，字飞卿，唐宰相温彦博后代，属于没落贵族家庭出身。 温庭筠，与李商隐并称“温李”，与韦庄并称“温韦”．花间词的开山鼻祖，奠定了文人词“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格。其词意象绵密，富艳精工． 才思敏捷，屡举进士不第，一生抑郁不得志。　　　　 　　 据宋孙光宪《北梦琐言》卷四载：唐宣宗李忱爱唱《菩萨蛮》词，丞相令狐绹央温庭筠代作若干首。词成后，令狐绹冒称是自己的作品，暗地里献给宣宗，并叮嘱温庭筠不要声扬出去。温庭筠却很快地说出去了，因此得罪了令狐绹，致终生不被重用. 讨论:这是一首写闺中女子的艳词,也有人说这首闺怨词中词人有所托寓, 你认为词人寄托了什么感情? 此词表面上看是写一女子晨起梳妆过程、姿容服饰之美及其慵懒无聊的