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高 店 乡 中 心 小 学
学 科: 体 育 上 册
年 级: 四 年 级
任课老师: 高 海 霞
四班级体一早教案
时间
课型
内容
(室内课) 1:引导课,体育常识,如何进行户外体育运动
目的
通过本次课的学习,使同学了解如何进行户外活动,认真上好体育课。
培育同学身体的正确姿势和基本活动的力量。
培育同学各种优良品质,进展同学的想象力、制造力等力量。
挨次
教学内容
场 地
老师活动
同学活动
数
时
强
开 始 部 分
唱 歌 :
师生问好:
宣布本次课
的内容
和任务 :
点 名 ;
教 室
1、老师语言
要清楚。
2、讲解课堂
要求任务。
同学坐在教
室里按自己
的座位坐
好 。
1
10
小
基 本 部 分
一、讲解本学
期体育课的
要求和任务
内 容 。
二、如何进行 户外体育运
动做玩耍可
以全面熬炼
身 体 。
1、可以做游 戏,使大
脑机敏。
2、和同学一
起活动。
3、进行日光
浴 。
教 室
1、教室讲解 语言要清
晰 。
2、要求:
同学认真遵
守纪律 。
养成良好的
坐立行
的正确
姿 态 。
③、能够自觉 做到无故旷 课,迟到,有
事要请假。
同学坐在教
室里按自己
的座位坐
好 。
1
20
小
挨次
教学内容
场 地
老师活动
同学活动
数
时
强
基 本 部 分
4、做玩耍可 以调解脑
力疲惫 。
重点:对玩耍
好处的理解
和生疏。
二、玩耍:
(抓手指)
规 则 :
1、手放平。
2、食指尖必
须顶着手
掌 心 。
3、听到老师 口令后才
能抓手
指 。
教 室
1、老师讲解 玩耍的方
法和规
则 。
2、老师做示
范 。
3、同学练习
和玩耍。
1、同学认 真听讲 玩耍方 法和规
则 。
2、同学练
习 。
3、同学进
行玩耍 。
3
4
6
结 束 部 分
一、总结本 次课的
情 况 。
二、下课。
教室
老师总结本
次可的状况。
同学按教室
的座位坐
好 。
1
4
场 地 设 计
教 学 回 顾
体育课教案
时间
课型
内容
1、队列队形; 2、玩耍:穿过小树林
目的
1、通过本次课的学习,使同学进一步把握队列队形的方法与技巧。
2、培育同学遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培育同学变向跑的力量和克服困难的精神。
挨次
教学内容
场地
老师活动
同学活动
数
时
强
准 备 部 分
一、课堂常
规 :
1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查
服 装 。
2、宣布课的 内容和任务。
二、预备活
动 :
1、小玩耍;
“ 抓 人 ”
2、小型徒手
操 。
组 织 :
×××××
×××××
×××××
×××XX
◎
四 列横
队,体操队型
1、老师语言
要清楚。
2、老师讲解
课堂要求
和任务。
3、老师带领
同学一起
做玩耍。 4、老师讲解
徒手操的
动作和要
求 。
5、师生一同
练 习 。
1、同学站 成四列
横 队 。
2、同学和 老师一 同做游
戏 。
3、同学认 真听讲
看示范。
4、同学精
神饱满。
1
1
2
1
10
小
3、专项预备
活 动 。
基 本 部 分
一、队列队
形 :
1、集中留意
力联系 ;
(有效与无
效 )
2、快快集合;
3、稍息、立
正、向右看
齐 ;
5、变换队形;
1、老师讲动 作方法和
要 领 。
2、老师做正
确的示
范 。
3、老师个别
指 导 。
4、找好同学
做表演。
1、同学认
真听动
作方法
和要领。
2、同学练
习 。
3、分组练
习 。
4、动作一 致,精神
饱 满 。
3
4
18
中
挨次
教学内容
场地
老师活动
同学活动
数
时
强
重点:动作自
然,协凋准
确 。
难点:重心前 后稳定,节奏
一 致 。
二、玩耍:
穿过小树林;
规 则 :
1、必需站在
起跑线
后,拍手 后才能起
跑 。
2、不得遇到 下树,如 遇到扶起 后才能其
跑 。
1、老师讲解
玩耍方法
和规章。 2、老师做正
确示范。
3、老师做正
确评定胜
负 。
1、同学认 真听游 戏方法
和规章。
2、同学练 习和比
赛 。
3、分组比
赛 。
2
3
10
中
结 束 部 分
一 、放松;
二、小结;
三、下课
1、老师总结
本次课的
情 况 。
2、下课。
1、认真听 讲心情
饱 满 。
2、下课。
1
2
场 地 设 计
八个小木柱;
四个标志物;
教 学 回 顾
体育课教案
时间
课型
内容
1、立定三级跳远;2、玩耍:障碍赛跑
目的
1、通过本次课的学习,使同学进一步的巩固和提高跳动的技术,进展学
生的灵敏柔韧协调等力量,培育同
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