【2022版苏教语文全程学习方略】第四专题《谏太宗十思疏》.ppt

;;;;;一、基础积累 1.下列句子中加点词的解释有误的一项是( ) A.永保无疆之休 休：美好，福祉 B.夫在殷忧 殷：深 C.念高危，则思谦冲以自牧 冲：前进，进取 D.简能而任之 简：挑选，选拔 【解析】选C。冲：谦虚。;2.下列对加点词用法判断正确的一项是( ) A.两个“而”相同，两个“以”也相同 B.两个“而”不同，两个“以”相同 C.两个“而”相同，两个“以”不同 D.两个“而”不同，两个“以”也不同;【解析】选D。①转折连词，却；②顺承连词，就；③连词，用来；④介词，用。;3.下列各句中加点词活用现象与例句相同的一项是( ) 例句：居域中之大 A.则思江海下百川 B.乐盘游，则思三驱以为度 C.想谗邪，则思正身以黜恶 D.择善而从之 【解析】选D。D项和例句都是形容词作名词。A项是名词作 动词，B项是形容词的意动用法，C项是形容词的使动用法。;4.下列各句中加点词古今意义相同的一项是( ) A.臣闻求木之长者，必固其根本 B.傲物则骨肉为行路 C.何必劳神苦思 D.竭诚则吴越为一体 【解析】选D。A项，根本：古义为“树木的根部，在土里的 部分”，今义为“事物的根源或最重要的部分”；B项，行 路：古义为“路人”，今义为“走路”；C项，何必：古义 为“为什么一定”，今义为“为什么要……”，用于反问的语气，表示不必。;5.名句默写。 ①臣闻求木之长者，必固其根本；____________，_____ _________；______________，______________。 ②凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰， _____________，_______________。 怨不在大，可畏惟人；_____________，____________。 恩所加，_______________；罚所及，______________。;答案：①欲流之远者 必浚其泉源 思国之安者 必积其德义 ②有善始者实繁 能克终者盖寡 载舟覆舟 所宜深慎 则思无因喜以谬赏 则思无因怒而滥刑;二、课内阅读 阅读课文，完成6～9题。 6.下列各句中加点词解释有误的一项是( ) A.人君当神器之重 神器：神圣的器物 B.虽董之以严刑 董：督责 C.虑壅蔽，则思虚心以纳下 壅蔽：被堵塞、蒙蔽 D.役聪明之耳目 役：役使，劳损 【解析】选A。神器：指帝位。;7.下列各句中的“之”字与例句意义和用法相同的一项是 ( ) 例句：源不深而望流之远 A.岂其取之易而守之难乎 B.行李之往来 C.以赂秦之地封天下之谋臣 D.蚓无爪牙之利 【解析】选B。B项和例句都是助词，用在主谓之间，取消句 子的独立性。A项，代词，天下；C项，助词，的；D项，助词，定语后置的标志。;8.下面的句子对原文的解说错误的一项是( ) A.作者以“固本浚源”为喻说明君主要想治理好自己的国家，一定要“积其德义”。因此，“德义”是君主应具备的重要品质。 B.古代的君主能创业却不能守成，主要与他们品德的衰微有关，这是一种普遍规律。魏徵以此说明太宗要守成力量已经不足了。;C.作者认为治国仅靠“严刑”、“威怒”是远远不够的，关键是要以德义来赢得民心，最终消解人民心中的“怨”，才能取得社稷的稳定长久。 D.文章前两段分别从设喻和历史经验的角度来说明“居安思危”的重要性。 【解析】选B。魏徵的用意是提醒太宗，“守成”要注重积“德义”，而不是说太宗力已不足。;9.翻译下面的句子。 （1）岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？ 译文：___________________________________________ （2）君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人。 译文：___________________________________________;答案：（1）难道是取得天下容易守住天下困难吗？过去夺取天下时才能有余，现在守卫天下才能却不足，这是为什么呢？ （2）做国君的人，如果真的能够做到见到自己想要的东西，就要想到用知足来自我克制；将要兴建什么，就要想到适可而止，来使百姓安宁。;10.下列各组句子中加点词的意义不相同的一组是( );【解析】选A。A项，副词，经常/副词，每次；B项，用尽；C项，介词，把……当做；D项，副词，确实。;11.下列各句全部属于唐太宗重用魏徵原因的一组是( ) ①徵雅有经国之才，性又