中学督导室工作制度.pdf

参考范本 中学督导室工作制度 ______年______月______ 日 ____________________部门 1 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 第一章 总则 第一条 为了加强对学校教育教学工作的过程管理，促进教育教学 质量的全面提高，建立学校督导制度。 第二条 在督导的同时，抓好全校教育教学研究工作，引导教师撰 写论文、研究课题，并对各科课堂教学进行深入跟踪研究，推动课 改，提高全体教师的教学水平。 第三条 督导室接受学校委托，进行专项督导并完成交付的其他工 作任务，应紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务和改革发展目标， 以求真务实的精神做好工作，为学校领导决策提供参考。 第四条 督导室以督教、督学、督管为工作定位。以严格要求、细 致认真、实事求是为原则，以把握现状，控制过程，反馈结果，咨询 参谋为工作目的。 第五条 勤沟通多交流是做好督导室工作的基础。督导室积极配合 教务处、教科室、教育处、年级组，围绕学校的各项教育教学教研工 作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。 第二章 组织 2 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 第六条 督导室成员必须具备以下条件 1.坚持党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，努力做好本 职工作。 2.熟悉有关教育政策、法规和学校的规章制度，有较高政策水 平、业务水平和较丰富的教育教学管理经验。 3.责任心强，作风正派，坚持原则，办事公道，深入实际，敢说 真话。 4.身体状况良好，有工作时间保证。 第三章 职责 第七条 督导室成员有以下职责 1.对教师贯彻执行教育政策、法规和学校的规章制度情况进行监 督。 2.对教师进行教学评价和业务考核，随堂听课，并根据听课情况 与授课教师交换意见；参与学校对教师的课堂测评和综合评价。 3 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3.对教师进行业务培训和教学指导，经常性的对教师进行培训和 指导，帮助教师提高业务水平，督导落实青年教师培养计划，对学校 的教学工作提出意见和建议。 4.有计划地深入教学第一线，了解教学工作实施情况，提出改进 工作的意见和建议；监督和检查教师履行教学工作规范、教书育人和 完成教学工作任务的情况，重点是教师备课、课堂教学、课后辅导、 作业批改、期中、期末命题审查和试卷分析、成绩评定的科学性和可 靠性等各个教学环节履行职责情况； 5.监督和检查各年级实施教学和教学管理工作情况；主要是工作 计划落实，师生的日常管理，学风、班风建设，班主任培养与建设、 学生的行为养成教育、安全教育以及住校生管理等。 6.监督和检查学校各职能部门支持、服务教学工作情况； 7.反映各职能部门、各年级和广大师生对教学管理及教学有关工 作的意见和要求，对教学工作中出现的问题进行调查研究，并向学校 提出意见和建议； 8.参与完善和推动学校教学督导制度及评估指标体系，督导落实 学生成绩跟踪管理