广西大学《通信原理》课件-第8章数字信号的最佳接受.ppt

广西大学《通信原理》课件-第8章数字信号的最佳接受.ppt

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
推广到一般情况 哪个似然函数大就判哪一个 8.3 确知信号的最佳接收 确知信号:指一个信号出现后,其所有的参数(幅度、频率、相位、到达时间等)都是确知的。 问题:设输入端两个确知信号 持续时间为(0,T) 噪声 在噪声背景下用最小错误概率检测信号,设 计接收机的结构 一,接收机结构分析 其似然比判决规则为 第八章 数字信号的最佳接收 本章主要讨论在AGWN作用下,如何接收信号,最佳的恢复信号,最佳的准则是什么,在最佳的准则下,接收机的结构如何设计。 匹配滤波器的设计准则; 最小错误概率接收准则; 二进制确知信号的最佳接收; 二进制确知信号的最佳接收机抗噪声性能分析. 广西大学《通信原理》 最佳接收理论 影响信息可靠传输的主要因素有二个。 (1)信道特性的不理想; (2)信道中噪声的存在。 因此提高信道质量、减少信道内噪声是提高可靠传输的重要手段之一。 问题另一方面,在同样的信道和噪声条件下,如何使正确接收信号的概率最大,而错误接收概率减到最小,这就是最佳接收的问题。 以接收问题为研究对象,研究从噪声中如何最好地提取有用信号。 “最佳”并非是一个绝对的概念,它是在某个准则意义下说一个相对概念。也就是说,在某个准则下的最佳接收机,在另外一个准则下就并非一定是最佳的。 在数字通信系统中,所传送的信号只有"0"和"1"两种,设信号"1"为 s(t), "0"为空号(电压为0)。s(t)的形状已知,我们不需要把s(t)的形状完整无缺地恢复出来,而只需判定信号的有无。 设在某特定时间,信号 s(t) 的存在与不存在两种事件,接收机(线性接收机)的输出有最大的差别,何时出现最大差别?差别体现在哪儿?则取决于所采用的判别准则。 接收端滤波器的设计原则 1.利于信号:有用信号波形无失真 有用信号频谱结构完整 2.限制噪声:将带外噪声滤掉. 图 8 – 1 数字信号接收等效原理图 最佳原则 模拟通信: 波形不失真原则:滤波后信号的波形与发送信号的波形均方误差最小.(维纳滤波器) 数字通信: 输出瞬时信噪比最大:匹配滤波器 最小错误概率接收准则:最大似然准则 匹配滤波器的设计 匹配滤波器:使滤波器输出信号在抽样判决 时刻获得最大瞬时信噪比的滤波器. 推导能获得最大瞬时信噪比的接收机的构成 8.2 最小差错概率接收准则 图 8 – 4 数字通信系统的统计模型 消息信号代表消息的所有可能状态的集合; 信号空间代表信号的所有可能状态的集合; 噪声空间代表噪声的所有可能状态的集合; 观察空间代表接收波形的所有可能状态的集合; 判决空间代表判决的所有可能状态的集合。 信号空间为 集合中每一信号均为统计独立,设 的出现概率为 称为先验概率,是信号统计检测的第一数据,假设等概率发生. P(s1)=P(s2)=…=P(sm)=1/m 噪声空间的n维概率密度函数为 观察空间波形为 y(t)=n(t)+si(t) 概率密度函数为 称为似然函数,它是信号统计检测的第二数据 根据y(t)的统计特性,按照某种准则,即可对y(t)作出判决, 判决空间中可能出现的状态r1, r2, …, rm与信号空间中的各状态s1, s2, …, sm 相对应。  判决方法: 最佳接收准则------“最小差错概率”准则。 出现信号 (取值 ) 出现信号 (取值 ) yi属于r1的概率大于yi属于r2的概率, 因此,依大概率应将yi判为r1出现。 图 8 – 6 判决过程示意图 划分点 在区间(-∞, ), q1>q2;判为r1出现; 在区间( , ∞), q1<q2; 判为r2出现 错误判决概率 最佳划分点满足公式 判为 r1( 即s1) 判为 r2( 即s2) 判决规则 当

文档评论(0)

133****8930 + 关注
实名认证
内容提供者

教育领域编辑

认证主体牛**

1亿VIP精品文档

相关文档

相关课程推荐