放烟花中班美术教案.docx

放烟花中班美术教案 放烟花中班美术教案1 活动目标：  情感：开心的参加活动，体验创作的乐趣。  认知：知道人们什么时候放烟花，放烟花的安全事项。  活动预备：  图片、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。  活动过程：  一、熟识作画材料，激发幼儿活动兴趣。  (1)出示深蓝色的纸材料，启发幼儿想象。  师：今日老师带来了一张深蓝色的纸，看到这张深蓝色的纸你会想到什么呢?  (2)出示毛线，引入主题师：除了带来了蓝色的纸，老师还带来了颜料和毛线，请你们用毛线在这张让你想到------(依据幼儿的回答)的纸上画画。认真看，怎么画。  二、教师示范讲解，让幼儿了解用毛线画画的基本方法。  (1)教师讲解示范，引导孩子了解用毛线画画的基本方法。  师：每一根毛线上都有一个结，这是做记号的地方，画画时，用手捏住打结的地方，用毛线蘸颜料。然后拿起毛线，躺下来拉一下，潇洒一点哦。请幼儿一起练习，并请个别幼儿尝试  (2)出示范图，引导幼儿进行想象。  师：在你们和我的合作下蓝色的天空中又多了几条线，又让你想到了什么?请把你的想法大胆的说出来  三、幼儿作画师：你们要不要试一试呢?老师这里的颜色很少，你可以到这里走走，潇洒走一回，然后拿着你的作品在到那里潇洒一回，好吗?去试一试吧!  四、幼儿作画，教师巡回指导。  1、指导幼儿依据自己的想法，大胆创作。  2、鼓舞幼儿尝试不同的颜色。  3、指导幼儿在合作过程中遇到困难，相互谦让。  4、提示先完成作品的幼儿依据画面与同伴沟通自己的`想法。  五、展示幼儿作品，鼓舞幼儿大胆创想。  师：好美丽的图画，看到你们的画，在蓝色天空中又多了这么多的线条和颜色，又让你想到了什么?大胆说出你的想法....  引导幼儿说出放烟花，并知道什么时候放烟花和放烟花的留意事项。 　　放烟花中班美术教案2 活动目标  1、幼儿了解春节风俗， 愿意依据画面展开丰富的想象。  2、尝试用棉线蘸不同颜色表现夜空烟火，增添手部肌肉的掌握力。  3、体验作画的欢乐。  4、培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。  5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。  教学重点、难点  展开想象，尝试用棉线蘸不同颜色表现夜空烟火。  活动预备  毛线绳、不同颜色的颜料、夜空背景纸  活动过程  1、观看作画材料。  2、出示深蓝色卡纸，问：“老师带来了一张卡纸，它是什么颜色你看到它会想到什么？〞〔深蓝色，想到了天空〕  3、展示作画材料，示范做法。手拿绳子的一端，另一端沾上颜料，让有色彩的一端躺在蓝色卡纸上，边做边说 “躺下来，拉一下〞并且配上“jiu〞的声音。  4、师范好的`作品让幼儿观赏，“看到这幅画，你想到了什么？〞  5、幼儿作画。  6、将幼儿作品展示在黑板上，“你小小的色彩和朋友的色彩手牵手，心连心，就变成了大大的色彩。看到这么大一幅图画，你想到了什么？〞  教学反思  在引导过程中，老师要以鼓舞的言语给予确定，就算孩子答非所问也要先给其确定“我喜爱你勇于说出自己的想 法。〞在创作过程中不打断孩子，让幼儿自主创作，我要做的就是给予鼓舞与支持，在关键时刻说话，并让孩子在美术中学会掌握。美术创作过程是以想象为主，不在于美术技巧，想象是需要时间的，我能做的只有等待，用4、5分钟的时间让幼儿熟识环境，放松心情，给予其时间、空间充分想象。 　　放烟花中班美术教案3 活动目标：  1．能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的形式拉出线条。  2．能开心地参加活动，体验创作的乐趣。  3．培育幼儿对美的观赏能力，体验放烟花带来的喜悦。  4．情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  活动预备：  烟花录像、深蓝色的纸、毛线，各种颜料。  活动过程：  一、观看烟花录像，感受烟花的多姿多彩。  1．播放烟花录像，幼儿观看。  2.提问：烟花有哪些颜色？谁能用好听的词来说一说？看上去像什么？  3．老师小结：五颜六色的烟花有的像花朵，有的'像喷泉，有的像彩带。  4.提问：这么美丽的烟花，我们可以怎么表现出来呢？  〔第一环节引导幼儿观赏烟花电脑视频，激起了幼儿的兴趣，让他们在观看后说说烟花的样子、颜色，并把烟花形象化