小学五年级第二学期班主任工作计划（6篇）.docx

第 小学五年级第二学期班主任工作计划（6篇） 小学五年级第二学期班主任工作计划（精选6篇） 小学五年级第二学期班主任工作计划 篇1 　　本学期我继续担任五年级（5）班班主任，本班我从上学期带上来，有一半学生已养成了较好的学习和行为习惯，但部分学生也存在一些问题，特别是部分男生。针对本班实际，制定以下工作计划：　　一、本班学生现状分析　　本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。学生人数不多，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好。　　具体情况分析：　　1、品德方面：　　本班大部分学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，思想叛逆等现象，可以通过集体教育来转化。　　2、学习方面：　　有少部分学生上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，课后不能单独完成作业，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平参差不齐，且容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。　　3、身体素质：　　本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。　　4、班级特点：　　本班学生大部分爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现且叛逆；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。　　二、班级工作重点及目标　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。　　具体工作：　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。　　3、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。　　4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。　　5、使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。　　本班学生奋斗目标：　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。　　2、争当学校的“优秀班集体”、　　3、发展学生个性特长，促进身心健康。　　具体工作：　　（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。　　（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立学生评比栏、力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。　　（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。　　三、学生心理健康教育　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。　　2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。　　4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期在家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。　　四、学生安全教育　　1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。　　2、每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。　　3、课间要到教室里，等放学后再离开。　　五、家访、来访工作的开展　　由于班级人数不少，打算对全班学生进行家访好像不大现实，但会对典型学生进行家访，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。　　班主任工作是一项繁琐的工作，我会尽我最大的努力，争取把工作做得更好。 小学五年级第二学期班主任工作计划 篇2 　　新的学期开始了，在这个学期里，我接手五年级一班的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上对孩子们今后的成长都是至关重要的。在新的学期里我准备从以下几个方面展开工作：　　一、班级管理目标　　1、进一步对学生进行集体荣誉感教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。　　2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。　　3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真