小学数学一年级上册第九单元课件.pptx

总复习20以内数的认识和加减法 人教版一年级上册第九单元 从0数到20。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。20以内数的认识 从16数到2。16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2。20以内数的认识 十位个位 ( )19十位个位 ( )1020以内数的认识在计数器上表示的数是几？ 18十“1”在（ ）位上，表示有（ ）个（ ）。1十20以内数的组成 18个“8”在（ ）位上，表示有（ ）个（ ）。8一20以内数的组成 18①一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。②十位上是几表示几个十；个位上是几表示几个一。18里面有（ ）个十和（ ）个一。1820以内数的组成 1.一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位2.写数时,从高位写起, 有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,如果个位上一个计数单位也没有,就写0 占位。知识小结 1.直接写出得数。3+2=2+0=5+1=7-3=7+2=10-8=6-6=6+4=52649201010以内的加、减法可以根据数的组成来计算。你是怎么计算的？20以内数的加减法 10+2=2+10=12-2=12-10=121210210加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。1.算一算，说说你发现了什么。10+5=16-10=4+10=18-8=156141020以内数的加减法 8+5=9+6=6+7=7+5=1315131220以内的进位加法可以用凑十法来计算。2.算一算，说说你是用什么方法计算的。4+9=5+6=8+7=3+8=1311151120以内数的加减法 1.10以内数的减法法，可以根据数的组成来计算。2.10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。3.20以内的进位加法可以用凑十法来计算。知识小结 （ ）（ ）（ ）（ ）3811201.看图写数。“11”中的两个“1”表示的意思一样吗？不一样。你能说说20的组成吗？可以说20里面有2个十。也可以说20里面有20个一。（教材第107页 第1题）基础训练 （1）1个十和2个一合起来是（ ）。（2）15里面有（ ）个十和（ ）个一。（3）20里面有（ ）个十。121522.（教材第107页 第2题）基础训练 3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”5+9 1410-8 79 18-1012 3+87+8 169+6 15＝＞＜＜＞＝（教材第107页 第4题）基础训练 4.8＋7＝8-6＝6＋10＝9+4＝9＋6＝5＋8＝7＋5＝7-3＝9-4＝2＋8＝19-9＝11－10＝10＋6＝4＋8＝7-7＝9－7＝15151312245101610116131202基础训练（教材第107页 第5题） 1.12+4-6+9-6+515-5+6-10+8-31610191318101661411能力提升（教材第108页 第6题） 2.右图 里的数和它周围 里的数有关系。想一想， 里应填什么数？ ？133181059541?（教材第110页 第15题）能力提升 13＋ <1918- ＞109＋ <15 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 里可以填几？（教材第110页 第17题）课外拓展 同学们，本节课你有什么收获？课堂小结 同学们，再见！ 总复习-解决问题 人教版一年级上册第九单元 看图列式 一图四式3+2=52+3=55-3=25-2=3 8+1=9看图列式 一图四式1+8=99-1=89-8=1 看图列式 连加连减5+2+3=10（面） 看图列式 连加连减10-2-4=410-4-2=4 看图列式 连加连减10-2-3=510-3-2=5 看图列式 加减混合6+4-2=84-2+6=8 看图列式 加减混合5+3-2=65-2+3=6 左边有（ ）只 ，右边有（ ）只 ，一共有几只 ？434＋37＝（只）解决问题 含大括号 一共有（ ）只 ，右边有（ ）只 ，左边有几只 ？929－27＝（只）?只解决问题 含大括号 你能提出两个数学问题并解答吗？（教材第108页 第10题）解决问题 问题1：树上有几只猴子？4 + 3 = 7（只）问题2：树下有几只猴子？3 + 5 = 8（只）解决问题 （答案不唯一）解决问题 基础训练 6+4=10(个） 基础训练 16-4=12(个） 基础训练 19-2=17(只） 2.原来有多少条鱼？＝（条）9＋514（教材第108页 第8题）吃了9条鱼。能力提升 3.她可能买了多少个小印章