新航路开辟与早期殖民掠夺教案.doc

新航路的开拓与初期殖民打劫 【教课目的】 1．知识目标： （1）认识葡萄牙和西班牙初期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、 英殖民争霸的基本史实。 （2）认识新航路开拓的原由和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。 2．能力目标： （1）经过本课的学习，能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。 （2）依照教材内容着手绘制几位航海家的简要航海路线表示图，并能列表对几位航海家 从时间、国别、路线、主要成就等方面做概括比较。 3．感情、态度与价值观： （1）欧洲殖民国家殖民打劫的影响，正确对待欧洲殖民者的扩充和打劫。 （2）学习航海家们的不怕吃苦，勇于研究的精神。 【教课重难点】 教课要点：殖民打劫的根根源因；初期殖民打劫的基本史实；比较几位航海家开拓的新航 路。 教课难点：殖民打劫的影响；剖析新航路开拓的影响。 【教课过程】 一、导入新课。 15世纪末从前，人类的海上航行基本就限制于近海航线，横跨大洋的航行是难以想象的，东西半球之间更是互相隔断的。1492年，哥伦布超越大西洋，到达一片新大陆，翻开了人类历史的新篇章。 二、解说新课。 （一）哥伦布发现新大陆 1、教师解说：从15世纪开始，欧洲各国接踵开始了连续200多年的国外探险、找寻黄金 和殖民扩充活动，西方人通称为“地理大发现”。概括“地理大发现”的背景。 学生概括：商品经济的发展，钱币成为社会财产的主要标记和广泛互换手段。西欧各国统 治者和形成中的财产阶级盼望从东方获取黄金和白银等贵金属及豪侈品。奥斯曼土耳其阻挡了 1/3 东西方商路，商业贸易面对危机。欧洲造船和航海技术获得长足进步。 2、教师解说：“地理大发现”中最有名的事件当属哥伦布发现新大陆。阅读教材，回答支 持哥伦布进行国外探险的国家，他探险的主要目的及到达的地址。 学生回答：国家：西班牙。 目的：找寻通往印度和中国的新航路。 到达地址：先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。 3、教师解说：哥伦布开拓了通往美洲的新航路，每到一个地方，他就宣告那边是西班牙王室的领地。此后，在美洲出现了大批西班牙的殖民地。他固然发现了新大陆，但向来以为他所到之地为东方的印度，称那边的土著居民为“印第安人”，加勒比海上的这些岛屿则被称为“西印度群岛”。 4、师生研究：关于新大陆的发现者哥伦布，有人说他是：“人类史上最为优秀的航海家之一”，有人训斥他是一名“殖民匪徒”。同学们是怎么对待的？以小组议论形式说出你的原由。 师生概括：哥伦布依靠他广博的知识、坚毅的意志和坚强不屈的精神获取了行好的成功，这一点值得人们学习，他确实是一名优秀的航海家。但他的航海活动又不行防止地拥有殖民主义的色彩。 （二）初次全球航行 1、教师发问：阅读教材，简要表达麦哲伦船队的全球航行。 学生回答：葡萄牙航海家麦哲伦于1519——1522年，奉西班牙国王之命，带领5艘风帆 和160多名水手从西班牙的圣卢卡尔港起航，横渡大西洋，沿巴西海岸南下，到达美洲南端的海峡。今后，船队西行穿过海峡进入太平洋并到达菲律宾群岛，再向西穿过印度洋，绕过好望 角，返抵西班牙，达成了人类历史上第一次全球航行。 2、教师发问：远洋探险和新航路的开拓有什么历史意义？ 学生回答：远洋探险和新航路的开拓，增进了欧洲人对世界其余地域的认识，将世界各地 联系起来，打破了过去世界各地互相隔断和孤立发展的场面。 （三）血腥的殖民打劫 1、教师解说：因为欧洲人开拓新航路的主观梦想是到国外找寻黄金，知足发达的欲念， 所以，跟着通往美洲、非洲和亚洲航路的开拓，一场连续了数百年的殖民打劫、殖民扩充和侵 略活动也此后开始。那么，最早退上殖民扩充之路的是哪两个国家？简要介绍这两个国家对外 殖民扩充的史实。 学生回答：国家：葡萄牙和西班牙。 史实：葡萄牙在非洲和亚洲占据一些沿岸地域和岛屿，成立了很多殖民据点，还侵犯了中 2/3 国的澳门和南美的巴西。西班牙除占据西印度群岛和北美洲南部的地方外，主要占据除巴西以 外的中南美洲及亚洲的菲律宾。16世纪,西葡两国都成为殖民帝国。 2、教师解说：在葡萄牙和西班牙以后，英国、荷兰和法国也在世界各地进行了大规模的 殖民扩充与打劫。这些国家殖民打劫的方式有哪些？产生了什么影响？ 学生回答： 方式：光秃秃的暴力打劫，垄断殖民地的生产和贸易，进行不等价的互换等。 影响：他们对殖民地的疯狂打劫，加剧了殖民地的贫困和落伍,殖民者却获取了巨额财产， 为其发展资本主义创建了条件。 （四）罪恶的奴隶贸易 1、教师发问：察看《三角贸易航线图》，回答三角贸易名称的由来。 学生回答：欧洲殖民者从本国出发，装载着盐、布匹、朗姆酒等低价工业品，到非洲高价 销售，购置或换取奴隶，再把奴隶用船运到美洲卖给栽种园主，而后满载黄金白银和美洲特产 返回。这一航线主要在欧洲西部、非洲的