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第六章 化学反应与能量
第一节 化学反应与能量变化
第2课时 化学反应与电能
电能是怎么来的?
能转化为电能
二、化学反应与电能
1.火力发电(燃煤发电)——化学能间接转化为电能
(2)关键——燃烧(氧化还原反应)。
(1)
通过燃烧煤加热水
产生高温高压 水蒸汽
利用水蒸汽 推动汽轮机
带动 发电机高速转动
通过切割磁感线就 产生了电能
火力发电是我国主要的发电方式。
①使用的化石燃料属于不可再生资源;
②化石燃料的燃烧会产生大量的有害气体(如SO2、CO等)及粉尘,污染环境;
③能量经过多次转化,能量利用率低。
思考:火力发电有什么缺点?
火力发电的化学深层本质分析
燃烧
氧化剂与还原剂之间发生电子的转移
火力发电
将化学能经一系列能量转化为电能
旧键断裂和新键形成、同时伴随体系能量变化
过程
关键
本质
本质
引起
氧化还原反应
要想使氧化还原反应释放的能量直接转化成电能,就要设计一种装置,使电子转移在一定条件下形成电流。化学电源就是这样的装置。
通过以上两个实验我们就知道,原电池就是这样一种能将化学能直接转化为电能的装置
原电池
1、定义:将化学能直接转化为电能的装置叫原电池。
实验1.
没有现象
因为Cu与稀硫酸不反应
Cu片
Zn表面冒气泡,Zn溶解
Zn片
Zn+2H+ = Zn2++H2↑
(发生氧化还原反应)
实验2.
实验3.
Cu片没有现象
Cu表面冒气泡
实验4.
Zn表面冒气泡,Zn溶解
Zn溶解
实验探究:实验6-3
实验5.
Zn片溶解
Cu片有气泡产生
电流表指针偏转
在实验4的基础上接入电流表
实验结论:有电流产生,化学能转化为电能
(锌片) (铜片)
Zn - 2e- == Zn2+ (氧化反应) 2H+ + 2e- == H2↑ (还原反应)
负极
正极
电极名称:
电极反应:
Zn-2e-=Zn2+
2H++2e-=H2↑
电极反应类型:
氧化反应
还原反应
原电池总反应式: ;
Zn+2H+===Zn2++H2↑
2、工作原理(以铜-锌-稀硫酸原电池为例)
电极反应
外电路:
内电路:
阳离子 → 正极
阴离子 → 负极
负极 → 正极
正极→ 负极
电子e-:
电流I:
负极
正极
“电子不下水,离子不上岸”
粒子移动方向
这样整个电路构成了闭合回路,带电粒子的定向移动产生电流
①两个不同的电极(燃料电池除外)
②具有电解质溶液
③形成闭合回路
④能自发进行的氧化还原反应
能自发进行的氧化还原反应
可以简单地记为“两极一液一连线”
是不是只要有了能自发进行的氧化还原反应就可以设计原电池了呢?
4、原电池的构成条件:
3、原电池的化学反应本质:
电解质溶液的作用
形成回路
提供反应物
提供反应环境
课堂练习 下列装置能形成原电池的是
①有自发进行的氧化还原反应
②有两个活泼性不同的电极
③有电解质 (溶液或者熔融)
④要形成闭合回路
①②③⑦
5.原电池原理的应用
①加快氧化还原反应的速率:
②比较金属活动性的强弱
③设计原电池
④原电池的简单计算:
2e-~H2~1/2O2~Zn~Cu~2Ag~H2O
例如,实验室制H2时,由于锌太纯,反应一般较慢,可加入少量CuSO4以加快反应速率或使用粗锌。
把a、b、c、d四种金属浸入稀硫酸中,用导线两两相连可以组成各种原电池。则四种金属的活动性顺序由大到小排列为( )
a、b相连、a为负极;
c、d相连,d上有气泡逸出;
a、c相连时,a质量减少;
b、d相连,b为正极。
A. a > c > d > b B. a > c > b > d
C. b > d > c > a D. a > b >c > d
活动性:a > b
活动性:c > d
活动性:a > c
活动性:d > b
活动性顺序由大到小
a > c > d > b
A
一个原电池的总反应的离子方程式Zn+Cu2+=Zn2++Cu,该反应的原电池的组成正确的是( )
A
B
C
D
正极
Zn
Ag
Cu
Cu
负极
Cu
Cu
Zn
Zn
电解质溶液
CuCl2
H2SO4
CuSO4
FeCl2
C
(2)实例
以Fe+CuSO4===FeSO4+Cu为例
材料选择
装置
电极反应式
负极:Fe
正极:Cu或C等(活泼性比Fe差的金属或导电的石墨棒均可)
电解质溶液:CuSO4溶液
负极:
_______________
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,现担任备课组组长,我们经常进行集体备课,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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