毕业班班主任简短发言稿(精选10篇).docVIP

毕业班班主任简短发言稿(精选10篇).doc

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毕业班班主任简短发言稿(精选10篇) 在发展不断提速的社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编精心整理的毕业班班主任简短发言稿(精选10篇),欢迎阅读与收藏。 毕业班班主任简短发言稿 篇1 亲爱的同学们: 难忘的小学生活即将结束,你们经历了人生中的第一个转折点——小学毕业。六年的小学生活一去不复返了,你们即将迈进更高学府再学习。在这样一个收获的季节里,我的内心也是喜悦的。 六年的小学生活使每个同学都成熟了很多,重新认识了自我,在学习上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力。虽然和大家相处仅仅一年,但我们师生间已得到了相互了解,取得了相互信任。在这分别的时刻,作为现在的班主任老师,以后的朋友,我仍有许多叮嘱,仅当毕业留言和对今后学习、生活的一点点参考。 对每一位同学,老师都寄予你们未来最美好的祝愿!今后,希望你们凡事有目标尽心力,善坚持不轻言放弃,用正直善良约束自我,定踏实勤奋为求学规范。以书为伴,戒骄戒躁,培养良好的学习生活习惯,向优秀的同学看齐,做一个腹有诗书,自强不息,感恩社会,孝顺父母,造福社会,与人为善的好少年。老师们衷心期待,在今后的岁月里,你们用手中的彩笔,描绘属于自己的精彩华章,书写辉煌壮丽的人生诗篇! “天空没有鸟的痕迹,但我已飞过”,我们的生命里有过彼此,并且留下了足够品味的记忆,已经足矣!孩子们,以后无论你们走到哪里,都记住:xx级6班永远都是你温馨的家,我永远都敞开怀抱欢迎它的每一个孩子。今天,你们为母校而自豪,明天,母校和老师会因你们而骄傲!扬帆起航吧孩子们,衷心祝你们每一个人都前程似锦,明天灿烂! 毕业班班主任简短发言稿 篇2 尊敬的各位领导、各位老师,同学们: 大家好! 喜庆欢乐的新春佳节刚刚过去,我在这里首先祝愿大家在新的一年里,身体健康,工作顺利,学业有成! 俗话说:“一年之计在于春”那么,新学期无疑是师生的春天,是学习的春天。春天是耕耘的季节,春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。 “人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,作为教师要努力做到关心爱护每一位学生,把教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行,以爱暖其心,积极与学生加强情感交流,时时处处做学生的表率,努力做到教书育人,管理育人,为人师表,虚心向其他老师学习,向自己的学生学习,及时听取学生意见和要求,不断改进教学方法,力争在新的学期里取得更大的成绩。 借此机会,对毕业班同学提出几点希望:初三年级的同学们,你们是学校的希望,社会学校家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,珍惜时间争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,以优异成绩回报家长、学校和老师,从各个方面为七八年级的学弟学妹作出表率,为学校争光添彩! 学海无涯,书山有路,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。让我们认真地过好每一分钟,全力以赴我们心中的梦。只要坚持不懈,就能每天都有进步,最终到达理想的彼岸! 最后深深地祝福诸冯学校的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的学校越来越辉煌! 谢谢大家! 毕业班班主任简短发言稿 篇3 亲爱的同学们: 你们好! 别了,同学们!转眼间我们的6年的生活过去了,我们即将小学毕业升入初中。俗话说:天下无不散酒席。可是我真的舍不得你们呀!毕竟我们在一起生活了6年,不是亲人却胜是亲人。 还记得咱们班x年级老师接手时,全班成绩就是全年级倒数第一,落了第一位20多分,大家士气十分低落,学习上也没有动力。我们大家为了有效提高成绩,老师起早贪黑,和你们在一起,讲课、学知识,你们也和老师在一起共同努力奋斗,一晃6年过去了,我们已不是当时的落后班级了,升学考试中进入前十名的有2名同学,进入前一百名的同学有12名,学校总评位于第三,数学单科第四,难道这不是师生共同努力的结果吗?同时,每年我们都能获得学校的先进班集体的荣誉称号。我真为你们感到骄傲! 还有今年运动会上,咱们班鼓足了劲。场上运动员奋力拼搏,场下同学为场上的运动员加油,鼓劲,还得了精神文明奖。瞧,你们的友谊的力量是多么伟大呀! 从今天开始,我们要开始告别了,同学们。你们也即将告别离我们朝夕相处的校园!但是这毕竟是人生中的一大转折,你们必须面对,老师希望你们勇往直前,克服前进路途中种种困难,努力学习文化知识,向更高的学习目标奋斗,为xx争光,为自己争光,让自己走向成才之路。 再见了,我的学生们!我会永远想念你们的!希望听到你们的捷报传到母校! 毕业班班主任简短发言稿 篇4 亲爱的同学们: 同学们,今天我作为毕业班班主任,给六年级毕业班说几句临别赠言,希望同学们一如既往的用心聆听。 同学们,还记得有一次你们在课堂说喜欢老师吗

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