小班体育课的教学策划.doc

小班体育课的授课策划 活动目标： 1．喜欢参加体育游戏活动，体验与伙伴游戏的快乐。 2．学习钻过70厘米高的阻挡物，提高动作的协调性。 活动准备： 1．幼儿学会小鱼游水的动作，会念儿歌《快乐的鱼宝宝》。 2．小鱼头饰36个，音乐磁带。 3．1根长绳用绿色皱纹纸装饰部署70厘米高的小鱼的家门， 6个70厘米高的拱型门用绿色皱纹纸装饰成6丛水草，部署成 池塘情境。 活动过程： 一、以“扮演角色，活出发体”的形式，引导幼儿进行热身 －1－ 运动。 教师扮鱼妈妈，幼儿扮小鱼，引导幼儿边念儿歌《快乐的鱼宝宝》边做上肢、下肢、体侧、体转、下蹲、跳跃、放松等准备运动活出发体。 二、以“小鱼学本领”的游戏口吻，引导幼儿学习钻的动作。 1．鱼妈妈讲解示范钻的动作要领：低头弯腰，搬动重心， 身体不能够碰到家门及水草。 2．小鱼练习钻的动作，鱼妈妈观察并进行全面和重点引导。 1）鱼妈妈重点引导小鱼掌握钻的动作要领，针对动作掌握情况恩赐个别指导。 2）要求小鱼用正确动作敏捷地钻过，身体不能够碰到家门及水草。 三、介绍“小鱼游水”游戏，激发幼儿参加活动的兴趣。 －2－ 1．鱼妈妈引导小鱼观察池塘环境。 2．鱼妈妈讲解、示范“小鱼游水”游戏的玩法及规则。 1）玩法：当小鱼听到鱼妈妈说“小鱼宝宝跟妈妈一起出来玩吧”，小鱼马上从家里钻出，跟妈妈游到池塘中间随着音乐游水。听到轻松、舒缓的音乐时，小鱼随着鱼妈妈钻过水草，逍遥自在地游来游去；听到节奏较快、气氛紧张的音乐时，表示渔 翁来了，小鱼马上随着鱼妈妈迅速地钻过水草、钻过家门游回家 里。 2）规则：小鱼要在池塘里游动，不能够任意走开；做钻的动作时，身体不能够碰到家门及水草， 3．幼儿游戏，教师依照幼儿钻的动作的协调性等情况作指 导。 （1）第一次游戏。 －3－ 鱼妈妈观察，重点指导小鱼正确做出钻的动作，并请动作协调的小鱼示范。 （2）第二次游戏。 引导小鱼按音乐的节奏变化做动作，并注意动作的正确性，重点提示小鱼做好低头弯腰的动作要领。 （3）第三次游戏。 重点指导小鱼用正确动作敏捷地钻过家门及水草，并要求小鱼听到“渔翁来了”的音乐信号后有序地游回家里。 4．游戏小结，教师议论。 1）议论幼儿活动过程中“钻”动作的协调性情况。 2）依照幼儿与伙伴共同游戏的情况进行小结。 四、以“小鱼回家”的游戏口吻，引导幼儿进行放松活动。 －4－ 鱼妈妈带着小鱼随着“小鱼游水”的音乐做游动、转圈、碎步等放松动作，自然结束活动。 五、活动的延伸与扩展。 1．拓展游戏情节，进行“小动物钻山洞”的游戏。 2．逐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬行作结合起来进 行游戏。 小资料 快乐的鱼宝宝（儿歌） 鱼儿鱼儿起得早，每天锻炼身体好。 点点头、点点头，抬抬肩、抬抬肩， 转转手、转转手，摸摸脚、摸摸脚， －5－ 伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰， 踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳， 高快乐兴做游戏，我是快乐的鱼宝宝。 －6－