新高考语文课文6 兼爱.pptx

选择性必修上册————《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》;一、基础梳理 1.通假字;词语;(1)事;3.词类活用;4.特殊句式;④当察乱何自起;5.文化常识 (1)墨子，名_____，春秋末期战国初期宋国人。中国古代思想家、教育家、科学家、军事家，______学派创始人和主要代表人物。墨子是墨家学说的创立者和墨家主要代表人物。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“______”。当时的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。;(2)《墨子》一书是墨子本人、墨子弟子及后期墨家著述的汇编。该书提出了兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节葬、节用等观点，以______为核心，以______、______为支点。《墨子》一书涉及哲学、逻辑学、军事学、工程学、力学、几何学、光学，先秦的科学技术成就大都依赖《墨子》以传。现存《墨子》一书，宋朝多散佚。至清代编《四库全书》时，仅存五十三篇。文章由小及大、连类比譬、逐层推理，造句遣词口语化，语言质朴无华。;二、典句翻译 1.圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之。 译文：_________________________________________________________ _______________________________________________________ 2.子自爱，不爱父，故亏父而自利。 译文：_________________________________________________________ _______________________________________________________;3.盗爱其室，不爱异室，故窃异室以利其室；贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。 译文：_________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 4.若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎？视父兄与君若其身，恶施不孝？ 译文：_________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________;本课结束选择性必修上册————《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》;一、基础梳理 1.通假字;词语;(1)事;3.词类活用;4.特殊句式;④当察乱何自起;5.文化常识 (1)墨子，名_____，春秋末期战国初期宋国人。中国古代思想家、教育家、科学家、军事家，______学派创始人和主要代表人物。墨子是墨家学说的创立者和墨家主要代表人物。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“______”。当时的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。;(2)《墨子》一书是墨子本人、墨子弟子及后期墨家著述的汇编。该书提出了兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节葬、节用等观点，以______为核心，以______、______为支点。《墨子》一书涉及哲学、逻辑学、军事学、工程学、力学、几何学、光学，先秦的科学技术成就大都依赖《墨子》以传。现存《墨子》一书，宋朝多散佚。至清代编《四库全书》时，仅存五十三篇。文章由小及大、连类比譬、逐层推理，造句遣词口语化，语言质朴无华。;二、典句翻译 1.圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之。 译文：_________________________________________________________ _______________________________________________________ 2.子自爱，不爱父，故亏父而自利。 译文：_________________________________________________________ _______________________________________________________;3.盗爱其室，不爱异室，故窃异室以利其室；贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。 译文：_________________________________________________________ ___________