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物品交换主持 年五班爱心交换活动主持词女：尊敬的老师：男：亲爱的 同学们： 合。大家好。 女：阳春三月，草长莺飞，百花齐放，我们欢歌笑语、放飞理想。男：今天，我们终于迎来了大家期待的四年五班“爱心交换”活动。女：爱心交换活动，是为同学们提供一个自主交换平台，让大家用自己闲置的物品与其他同学进行交换，培养大家互相帮助、勤俭节约的精神，也让大家体验一下公平交换、快乐劳动。 男。今天的爱心交换活动时长为一节课的时间，希望大家能在今天的活动中交换到自己满意的物品。 女：大家都等不及了吧。别着急，我们先讲一下活动规则，物品交换一定要遵守规则，这样才能保证爱心交换活动的顺利进行。男：第一，前半节课，请 1、 3、5组的同学坐在自己的位置上不要 动，把自己的物品放在自己的桌子上， 2、 4、6组的同学带着自己的物品下桌来回走动，寻找自己满意的物品进行交换，当然，来回走动的同学之间也可以相互交换物品； 女：第二，后半节课，请 2、 4、6组的同学坐在自己的位置上不要动，把自己的物品放在自己的桌子上，也可以把交换来的物品放在桌子上继续交换， 1、 3、5组的同学带着物品来回走动寻找自己满意的物品进行交换，同样，来回走动的同学也可以相互交换；男：同学们要记得文明交换，不要打闹，不要吵架，交换物品一定是双方都愿意的情况下交换。 女。下面开始自由交换时间。请 1、 3、5组的同学在自己的座位上保持不动，请 2、 4、6组的同学带上自己的物品下桌，去寻找自己喜欢的物品。（半节课时间到了） 男：上半节课时间到，请 2、 4、6组的同学回到自己座位上坐下，把需要交换的物品放在桌子上，请 1、 3、5组的同学带着自己的物品下桌走动，寻找自己满意的物品来交换。（一节课时间到了） 结束语： 男。请各位同学都回到自己的位置上坐好。（同学们坐好了） 女。好热闹的场面啊。请换到了东西的同学举一下手。（同学举手了） 男。换到了东西的同学还真不少。请大家把手放下。 女。在这次活动中同学们都非常开心，大部分同学都换到了自己满意的东西。相信这次活动也锻炼了大家的语言表达能力、组织能力、应变能力。同学们在交换中学会了沟通、诚信，体会到了交换的乐趣。 男：让我们期待下一次的爱心家交换活动。合：今天的活动到此结束，谢谢大家。 第二篇：物品交换--策划***策划 一活动目的 增进整个学院各同学之间的联系，丰富学生的课余生活。 二活动主题 物品交换 三活动时间 四活动地点 五活动对象：全院学生（平困生为主） 六报名方式。以班级为单位，每班限至少3人，至多6人，平困生优先。如果平困生多可以考虑增加名额。 七活动主要内容。进场时领取号码，用以最后的抽奖。参加活动的同学需带上物品用以交换。一开始同学可以主动上台对自己的物品进行介绍，以吸引其他同学来交换。然后想换的同学可以举手，介绍自己的物品。如果很多人想换，则逐个介绍。进行一段时间后，有自由时间。大家可随意走动，找找自己喜欢的东西，相互交换。最后为抽奖环节。抽奖形式***（还没想好） 注：物品可以是一些手工制作，装饰品，生活品，吃的也可以…… 八经费预算：场地布置费，奖品购买费 九部门分工 第三篇：校园闲置物品交换集市活动方案校园闲置物品交换集市活动方案 活动目的。让学生通过校园闲置物品交换集市活动明白垃圾是放错地方的资源，让自己身边的一些闲置物品在别人的手上很好的利用起来，践行“废弃物循环利用”、“易物构和谐、循环促交流”节能低碳环保行为理念，增进学生彼此交流，促进人际关系和谐，丰富学生理性消费生活经验，科学引领学生绿色消费、绿色生活，体现了我校的“实施群体生命教育，培育师生端正生活态度，体验生命，和乐生活，建设和谐生命绿园”的生命群育办学特色，让学生感受古代以物易物的平等原则，同时通过签协议的方式让学生体验社会的平等公正的思想。 时间：2014年2月28下午第二节课 地点：塑胶操场 参与对象：全校学生 活动方式。学生将自己从家里带来的物品，摆在各自分配的地摊中，而后通过自主走动、交流协商，与他人进行交换，班主任从在监督指导，要交易时必须找现场的老师领取两份协议书，一旦协议书签订，预示着交易成功，必须将所签的协议书交由老师保管。最终学校将对交易成功最多的班级进行奖励。 第四篇。“交换空间”二手物品交易活动策划书“交换空间”二手物品交易活动来啦。你还在为闲置在宿舍的“旧物”而发愁吗。你还在默默地惦记着那梦寐以求的“心头好”吗。你还在因没有社会实践经验而苦恼吗。交换空间为你解决这些问题，并让你在获得满足感的同时感受到买卖的乐趣。你还犹豫什么，心动不如行动，“交换空间”等着你。 以下是本届交换空间活动的介绍，别犹豫了，心动不如行动，赶快组队报名吧，广外大第八届交换空间期待你的参与。 交换空间 1.活动简介 由校学生会主办，各学院承办的交换空间活