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我的数学老师优秀作文 我的数学老师优秀作文「篇一」 王老师是我们班的数学老师，王老师虽然有时很凶，但王老师也有温柔的一面。 王老师长得比较漂亮，大大的眼睛，长长的头发。 有一次，我上学迟到了，第一堂课是数学，等我到了学校时，王老师正在批评一位同学，我在门外心里想：是进去还是不进去？进去的话王老师肯定会说我的。我就在门外等了几分钟，过了一会儿，我一看，啊！还有二十分钟就下课了。可是，王老师正在批评同学，我鼓足勇气，向教室门走去，我刚走进教室，教室里顿时鸦雀无声，我心想：惨了，王老师一定会批评我。 可是，王老师却说：“翻书18页。” 我赶紧走进自己的座位把书包放下，拿出数学书，翻到18页，开始学习，我认真的学每一个知识点，把笔记做好，认真的听，细心的学。 下课铃响了！二十分钟就这样不知不觉的过去了，在王老师回办公室之前，对我说了一句话，让我记忆犹新，王老师说的是：“王晓晨，有不会的可以问我或者问同学。” 这就是我的数学老师————王老师，一会儿很凶，一会儿很温柔。 我的数学老师优秀作文「篇二」 钟老师是我们的数学老师。她上课时看似非常严厉，但有时，她也会和我们开玩笑。而且玩笑级别比较高，比其他任课老师有趣多了。所以我们送她一个雅号——“幽默钟”。 一天，数学课上，钟老师正在讲解家庭作业，我们都听得十分认真。 突然，一阵“嚓嚓嚓”的声音，从教室某个角落传来。 正在奋笔板书的钟老师突然停下手，转过身来，从教室最左边开始，360度无死角地将教室扫视了一遍。她的目光随着眼珠转动，很快就锁住了目标——葛钇成。 她盯着葛钇成，眼睛里似乎要冒火了，手上也执起了戒尺，三步并作两步跨到他跟前，脸色由白转青，又由青转灰。看那架势，好像要把葛钇成一口吞了。 我们都侧过头，将同情的目光投向葛钇成，等待着钟老师的“手撕”好戏上演。 钟老师站定了在他桌旁，稍停片刻，长长地呼了一口气，嘴角标志性向上弯起，然后像换了个人似的，带着一丝戏谑，语调半扬地说：“葛钇成，现在是上课，不是在菜市场切菜哦！” 葛钇成吓得赶紧把手上的卡纸塞进课桌，慌忙站起来，一不小心，用力过猛，把凳子掀翻了。他急促地看看我们，又看看钟老师，慌得不知该怎么办。 看着他一脸傻懵的样子，全班同学哈哈大笑起来。葛钇成这才回过神来，脸刷地一下就全红了，像极了一个猴屁股。 钟老师也像个小孩子一样，露出了恶作剧后的畅快的笑容。看了一眼满脸通红的葛钇成，挥挥手示意他坐下，叮嘱他：“溜号有风险，听课须谨慎！”说着，还眯起眼睛，用目光戳了一下葛钇成，然后大步上讲台，转过身继续写板书。 哈哈哈——我们捂着肚子，差点笑得憋出了“内伤”，却又不敢笑出声，更不敢开小差了。 又有一次，我们正在研究长方形变成平行四边形，面积为何会缩小的问题。只有郭帅正在低着头玩笔。 “郭帅，你来回答。”钟老师走过去，拍拍他的肩膀，示意他站起来。郭帅支支吾吾地答道：“因为因为平行四边形的高被被压缩了。” 钟老师似乎没有听懂他的答案，瞪大眼睛，看着别处，又斜着脑袋，疑惑地盯着郭帅：“什么？高被压缩了？”但她很快回过神来，直起头，长长地“哦——”了一声，然后一本正经地说：“压缩？我还是第一次听到高会被压缩！难道是压缩饼干，浓缩的精华吗？或者说，你肚子饿了，连高都想压缩着吃了？” 话间刚落，全班同学已笑得人仰马翻，有几个调皮的男生还拍着桌子起哄：“压缩，压缩” 好不容易等我们安静下来，钟老师又补充了一句：“平行四边形的高好吃吗？” 我们立刻明白了钟老师话里的意思，这次我们笑得更欢了，根本停不下来 钟老师可真幽默啊！每一堂数学课都让我们觉得时间过得飞快，而我们在笑声中对所学的内容记忆是那么深刻！我多么希望钟老师一直都是我们的数学老师啊，每一节课都能听到她的幽默讲解！ 我的数学老师优秀作文「篇三」 平凡中的伟大追求，平静中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感。 这三平精神对我们的张老师再适合不过了。 在学校我们只要磕着、碰着，老师会第一时间送我们到校医室，同学们之间有什么争吵，老师也会马上过来，帮着缓解这场“世界大战”。老师是辛勤的园丁，我们就是鲜艳的花朵，只要花朵出现“病虫害”，园丁就会不辞辛劳的为花朵“祛病除害”。 这些在张老师身上都能体现出来。张老师为了让每位同学都能尽快地改正错题，下课后、放学后都在教室里等着同学来改错题，不放过一个没有改错的同学。 四年级时，有一道题改了几遍，还是没答对，只得去找张老师，张老师耐心的为我讲了为什么错，错在那里，然后又用了几个例子反复讲解，直到我懂了为止。我改完了错题，却耽误了老师回家，但老师没一句怨言，笑着走出了校门。那时，我想追上去对老师说一声“谢谢”，可是老师已经走远了。我只能在默默在心里说谢谢。 这就是我的老师。 我的数学老师优秀作文「篇四」 我的数学老师和蔼可亲，她总是用微笑给我们上每一节课。她用语言