识字1 场景歌 第2课时（课件）统编版语文二年级上册.pptx

识字① 场景歌 第1课时 第2课时 第2课时 认 读： 导入课文 默 写： 军舰 帆船 稻田 花园 一艘 花园 一处 一群飞鸟 石桥 检查背诵前三小节 1.了解并区分文中两个“队”的不同意思。通过对“领、巾、号”的拓词练习，理解并积累词语。 2.正确、流利地背诵课文。 3.留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。 学习目标 课文解读 每一小节都包含四种景物，每一种景物前面都有数量词，每一节都分别描绘了一处场景。 一队“红领巾”，一片欢笑。 一面队旗,一把铜号， yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào yì duì hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào 一面队旗 一把铜号 一（ ）欢笑 一（ ）队旗 一（ ）红领巾 一（ ）铜号 面 把 群 片 课内拓展 一面队旗 一队“红领巾” 队 队 指少先队。 做量词，用于成队的人或事物。 区分“队”的不同意思 领 巾 衣领 毛巾 纸巾 围巾 本领 带领 思考探究 你还知道哪些带有“领”或“巾”的词语？ …… …… 随堂练习 一方鱼塘 方 量词，用于方形的东西。 一行垂柳 柳枝笔直倒挂下来的柳树。 垂柳 量词歌 一头牛，两匹马， 用错就要闹笑话。 量词千万莫用错， 九架飞机十辆车。 七棵果树八朵花， 五本书，六支笔， 三条鲤鱼四只鸭， 拓展延伸 场景歌 结构梳理 海 边 公 园 乡 野 红领巾 欢笑 今天我们欣赏了美丽的风景，学习了数量词，认识和书写了生字，读熟了课文，好多同学都已经会背啦！我们还知道了写场景的时候要抓住具体的事物，并在事物前用上合适的数量词来形容。同学们的收获可真不少！ 感悟提升 一、我会选。（填序号） 课后练习 （ ）形 花（ ） 公（ ） ① ② ② （ ）错 （ ）列 中（ ） ① ② ② 二、我会连。 一头 一本 一支 一只 一条 一张 一群 一座 今天老师给我们出了一道难题。 三、用上数量词补充句子。 1.妈妈给我买了 。 2.那边跑过来了 。 一条围巾 一只小狗