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当代基础英语教育教学与研究例论读书笔记模板
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思维导图
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内容摘要
内容摘要为适应中学英语教学改革，本书围绕即将颁布的新课程标准，结合近一两年北京市和全国一等奖的优秀教学案例设计，从课程安排、活动设置、培养目标等教学活动中的各个环节对任课教师进行指导，结合理论与实践探索如何将中学英语核心素养的培养落实于课堂教学中。
目录分析
文前第一章中国基础英语教育的历史与现状第二章适应新课程改革的基础英语教育教学第三章基础教育英语课堂如何培植学科核心素养第四章如何开展基础英语教育科学研究12345目录
第五章结语衡门托迹汶水乐饥参考文献目录
第一章中国基础英语教育的历史与现状一、中国基础英语教育教学历史的简要回顾二、外语教学法流派对中国基础英语教育教学的影响三、中国基础英语教育教学现状
第二章适应新课程改革的基础英语教育教学一、新课程改革基本理念概述二、新课程改革背景下英语课堂教学的转变三、新课程改革背景下基础教育英语课堂教学依然存在的问题四、新课程改革背景下基础教育英语课堂教学的有效性探究
第三章基础教育英语课堂如何培植学科核心素养一、对指向英语学科核心素养的教学设计的认识二、基础教育英语课堂落实学科核心素养示例
第四章如何开展基础英语教育科学研究一、基础英语教育科学研究课题方案编制技术要领二、基础英语教育科学研究课题方案示例三、基础英语教育科研叙事研究范例
第五章结语一、英语学科核心素养的培养，要以语言知识为基础二、英语学科核心素养的培养，要从文化出发三、英语学科核心素养的培养，要以开发高阶思维为目标四、英语学科核心素养的培养，要以学习能力的提高为导向
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