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教学评价案例分析
本案例中,教师通过引导学生展开想象,让学生积极参与到课堂教学中来,激发了学生的思维活力。同时,教师也通过对学生的表现进行积极评价,鼓励学生继续发挥自己的想象力和创造力。这种积极的评价导向,能够有效地促进学生的学习兴趣和积极性。
二、评价的个性化定制
案例2:在教学人教版小学三年级语文下册“童话故事”一课时,我让学生自己创作一个童话故事,并要求学生在故事中使用一些新学过的词语和成语。在学生完成作业后,我对每个学生的作品进行了详细的评价,针对每个学生的不同情况,给予了不同的评价和建议。
对于成绩较好的学生,我给予了肯定和鼓励,同时指出了他们的优点和不足,并提出了进一步提高的建议
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