《Windows 7 Office 202x综合应用培训教程》读书笔记模板.pptxVIP

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读书笔记模板Windows 7+Office 202x综合应用培训教程 01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406 思维导图 教程综合教程内容应用电脑培训课后练习疑难解析课堂实战文档数据工作簿基本操作创建设置演示文稿本书关键字分析思维导图 内容摘要 内容摘要  《Windows 7+Office 2010综合应用培训教程》以Windows 7操作系统和Office 2010为基础,结合日常应用,系统地讲述了Windows 7操作系统和办公软件Office 2010的相关应用。本书的主要内容包括Windows 7快速入门、使用汉字输入法、管理文件与文件夹、Windows 7控制面板和附件、Word 2010快速入门、编辑与美化Word文档、排版与输出Word文档、Excel快速入门、编辑与美化表格数据、计算分析表格数据、制作PowerPoint演示文稿、放映与输出幻灯片、Internet快速入门、上通信与娱乐、使用工具软件,以及电脑安全与维护等。  《Windows 7+Office 2010综合应用培训教程》内容翔实,结构清晰,图文并茂,每课均以课前导读、课堂讲解、上机实战、常见疑难解析及课后练习的结构形式进行讲述。通过大量的案例和练习,读者可快速有效地掌握实用技能。  《Windows 7+Office 2010综合应用培训教程》适合各类大专院校、中职中专以及社会培训学校作为教材使用,也可供不同年龄层次的电脑初学者和广大电脑爱好者使用。 目录分析 1.2上机实战1.1课堂讲解第1课 Windows 7快速入门 1.4课后练习1.3常见疑难解析第1课 Windows 7快速入门 1.1课堂讲解1.1.1认识Windows 7操作系统1.1.2使用鼠标与键盘1.1.3操作Windows 7对象1.1.4操作Windows 7桌面1.1.5使用Windows 7帮助 1.2上机实战1.2.1打开窗口,并以“大图标”形式查看窗口对象1.2.2创建并查看桌面快捷方式图标 2.1课堂讲解2.2上机实战2.3常见疑难解析2.4课后练习第2课使用汉字输入法 2.1课堂讲解2.1.1使用键盘2.1.2输入法基础知识2.1.3使用拼音输入法2.1.4使用五笔字型输入法 2.2上机实战2.2.1在金山打字通中输入文章2.2.2在金山打字通中测试打字速度 3.1课堂讲解3.2上机实战3.3常见疑难解析3.4课后练习第3课管理文件与文件夹 3.1课堂讲解3.1.1文件和文件夹基础知识3.1.2文件和文件夹的基本操作3.1.3设置文件和文件夹属性 3.2上机实战3.2.1创建办公文件管理体系3.2.2共享“公共文档”文件夹 4.1课堂讲解4.2上机实战4.3常见疑难解析4.4课后练习第4课 Windows 7控制面板和附件 4.1课堂讲解4.1.1管理Windows 7的账户4.1.2设置Windows 7外观4.1.3添加Windows程序和组件4.1.4使用Windows 7程序与附件 4.2上机实战4.2.1创建“喜禾”用户并为其添加密码4.2.2安装金山打字通2013 5.1课堂讲解5.2上机实战5.3常见疑难解析5.4课后练习第5课 Word 2010快速入门 5.1课堂讲解5.1.1认识Word 2010的工作界面5.1.2 Word 2010的基本操作5.1.3文本的基本操作 5.2上机实战5.2.1根据模板创建加密文档5.2.2创建“邀请函.docx”文档 6.1课堂讲解6.2上机实战6.3常见疑难解析6.4课后练习第6课编辑与美化Word文档 6.1课堂讲解6.1.1美化文档格式6.1.2插入并编辑图片6.1.3插入并编辑表格6.1.4插入并编辑图形 6.2上机实战6.2.1创建“组织结构图.docx”文档6.2.2美化“楼盘介绍.docx”文档 7.1课堂讲解7.2上机实战7.3常见疑难解析7.4课后练习第7课排版与输出Word文档 7.1课堂讲解7.1.1排版长文档7.1.2审阅文档7.1.3打印输出文档 7.2上机实战7.2.1排版“招标通告.docx”文档7.2.2打印输出“策划书.docx”文档 8.2上机实战8.1课堂讲解第8课 Excel快速入门 8.4课后练习8.3常见疑难解析第8课 Excel快速入门 8.1课堂讲解8.1.1认识ExceI 2010操作界面8.1.2管理工作簿8.1.3工作表的基本操作8.1.4单元格的基本操作8.1.5输入和修改数据 8.2上机实战8.2.1创建“采购清单.xIsx”工作簿8.2.2编辑“员工通讯录.xIsx”工作簿 9.1课堂讲解9.2上机实战9.3常见疑难解析9.4课后练习第9课编辑与美化表格数据 9.1课堂讲解9.1.1设置单元格格式9.1.

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