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小数的初步认识
【教学内容】课本第３４～３６页，小数的初步认识
【教学目标】
１、结合具体情境初步认识小数；能正确的读写小数。
２、能结合生活实际以米为单位初步了解小数的意义
３、培养主动探索意识和合作交流能力，感受数学与日常活的密切联系，增强学习数学的兴趣。
【教学重点】了解小数的含义，会认读小数
【教学难点】了解小数的含义
【教具准备】木条一根、纸条A40个、纸条B40个、课件、表、课题条
【教学过程】
一、创设情境、导入新课
1、 今天老师带来了一根木条，请大家猜一猜这根
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