小学科学_把固体放到水里教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《把固体放到水里》教案 教学目标: 1.科学探究:能够通过观察、猜测、验证等活动发现事实,做出判断。并用文字或图表等手段记录和描述所观察到的科学现象。 2.科学知识:意识到通过物体间的相互作用,可以认识物体的更多性质。认识固体在水中的沉浮和溶解现象,意识到固体在水中的沉和浮不是由它轻重决定。知道把固体从液体中分离出来的方法。 3.情感态度价值观:愿意合作与交流,体验科学研究的乐趣。感受猜测和假设的重要性,懂得通过实验观察获得事实,根据事实作出的判断才是科学的。 教学重点与难点 重点:知道固体在水中有沉浮和溶解现象。 难点:能够区分溶解与混合现象间的差别。 教

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