原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费95金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
圆周角教学设计(教师用)
【教师寄语】你们是正在成长的蓓蕾，是即将翱翔天际的雄鹰，未来属于你们，精彩由你们书写。
【教学设计】
课程名称：圆周角第一课时
授课学校：绵竹市孝德中学
授课教师：王伦平
【教学目标】：
一、知识与技能：
1. 理解圆周角的概念，能够应用概念辨别圆周角。
2. 探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系。
3. 经历探索过程，体会分类、化归和完全归纳等数学思想方法。
4. 能够运用圆周角定理解决简单问题。
二、过程与方法：
1. 通过定理探索，培养学生的动手操作、自主探索和合作交流能力。
2. 让学生口述，培养学生的表达能力，使学生的个性得到充分展示。
三、情感态度与价值观
文档评论（0）