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部编版语文四年级下册《挑山工》教案
教学目标:
1、让学生了解挑山工登山的路程比游人多一倍,但却能先登上极顶的道理,教育学生学习挑山工不停的攀登精神。
2、练习概括中心思想。
3、有感情地朗读课文。
教学重难点:
1、分析、体会课文的中心思想。
2、理解课文。
3、理解挑山工的话和课文最后一句话。
教学过程:
一、导入课题
1、谈话:中华大地幅员辽阔、景色迤逦!在山东有一座山巍峨高耸,它被成为“五岳之首”,它就是泰山!
2、介绍泰山的图片。
3、交流:学生对泰山的印象。
4、导学:泰山吸引着络绎不绝的游人,但对作者来说,让他难以忘怀的是一位挑山工。今天这节课我们就跟随大作家冯骥才先生一起到泰
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