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高中生物必修1 《分子与细胞》第二章第五节
《细胞中的无机物》的两个探究活动
一、教学设计指导思想：
本节课以建构主义和新课程倡导以“自主探究、合作学习、创新发展”的理念为
依据，以调查探究、讨论探究和实验探究过程作为本课程的主线。通过创设问题
情景，引导学生开展自主探究，并进行分析、总结和引导，突出重点、突破难点。
在此过程采用发展性评价的手段，促进学生的可持续发展。
二、教材、课标与学生分析
1、教材分析：
教材：
朱正威、赵占良主编，人民教育出版社出版、课程教材研究所、生物课程教材研
究开发中心编著的《普
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