6 动能、势能、机械能（含答案析）（九年级物理高频考点分类练（苏科版））.docx

06 动能 势能 机械能 一．能与动能概念的理解（共6小题） 1．一个物体能对另一个物体　做功　，就表明这样物体具有　能　。它的单位与　功　的单位相同，是　焦耳　。 思路点拨：解决此题的关键是知道一个物体能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量，能量反映了物体做功的本领，不同的物体做功的本领也不同，一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 答案详解：能量反映了物体做功的本领，一个物体能够做功，我们就说它具有能，一切形式能的单位与功的单位相同都是焦耳。所以答案为：做功；能；功；焦耳。 2．物体由于　运动　而具有的能叫做动能，物体动能的大小与物体的　质量　和　速度　有关，物体的　质量　越大，　速度　越大，物体的动能就越大。 思路点拨：机械能包括动能和势能；运动的物体具有动能；动能的大小与质量和速度有关；质量越大、速度越大，则物体的动能越大。 答案详解：运动的物体能够做功，物体由于运动而具有的能叫动能； 通过生活实际及实验验证可知：动能的大小与物体的质量和速度有关； 物体的质量越大、速度越快则动能就越大；所以答案为：运动、质量、速度、质量、速度。 3．2021年3月15日，全国十多个省市出现恶劣的沙尘暴天气，迎着沙尘，脸部被沙尘打的瑟瑟发痛，原因是沙尘虽然质量较小，但飞行　速度　大，　动　能较大。 思路点拨：动能的大小与质量和速度有关。 答案详解：迎着沙尘，脸部被沙尘打的瑟瑟发痛，原因是沙尘虽然质量较小，但飞行的速度较大，具有的动能较大。所以答案为：速度；动。 4．有甲、乙两个完全相同的小球，在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，如图所示．不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．刚抛出时刻，甲球的动能大于乙球的动能 B．刚抛出时刻，甲球的动能小于乙球的动能 C．两球在各自刚落地的一瞬间，动能不相等 D．两球在各自刚落地的一瞬间，动能相等 思路点拨：动能的大小与物体的质量以及速度有关；重力势能的大小与物体的质量以及高度有关。 答案详解：AB、由题意可知，两小球的质量相等，抛出后的速度和高度都相等，因此，刚抛出时，两球的动能和势能的大小均相等，故AB错误； CD、由于不计空气阻力，在上升和下落的过程中，只有重力做功，因此，小球的机械能守恒，所以，两小球落地时的动能大小相等，故C错误，D正确。所以选：D。 5．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法正确的是（　　） A．小球在A处动能最大 B．小球在B处只受重力作用 C．小球由A到B过程中，重力不做功 D．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止 思路点拨：根据影响动能、重力势能大小的因素以及功的定义、牛顿第一定律进行分析。 答案详解： A、小球的质量不变，在A处的高度最高，重力势能最大，此时的速度最小，动能最小，故A错误； B、小球在B处时受到重力和绳子的拉力的作用，故B错误； C、小球由A到B过程中，重力竖直向下，在重力方向上有移动的距离，故重力要做功，故C错误； D、小球运动到C处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律，小球将保持静止，故D正确。所以选：D。 6．兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？ 【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟 　速度　有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟 　质量　有关。 【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越 　大　。 【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：　质量一定时，物体的速度越大，动能越大　。 【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车 　超载　（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 思路点拨：物体的动能跟物体的速度和质量有关，在实验过程中，通过观察物体被小球撞击的距离来判断小球动能的大小。 答案详解：“十次车祸九次快”指的是汽车的动能与速度有关，“安全驾驶莫超载”指的是汽车的动能与质量有关； 物块被撞击得越远，说明物块在水平面做的功越多，那么金属球到达水平面时的动能就越大。 分析甲、丙两图可知，此时物体的质量相等，到达水平面的速度不同，甲图小球到达水平面的速度越大，物体被撞击得更远，说明质量一定时，物体的速度越大，动能越大。 分析甲、乙两图可知，此时物体的质量不相等，初始速度相同，甲图小球的质量越大，物体被撞击得更远，可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。所