2024（人教版）化学九年级上册 第一单元解读课件.pptx

老师：XXX;课标解读;课标解读;课标解读;课标解读;课标解读;课标解读;单元目标;（一）知识与技能 知道物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的概念及区别； 了解化学是一门以实验为基础的自然科学； 了解一些化学实验室的规则； 掌握常见仪器的名称和使用，掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。;单元目标;（三）情感态度与价值观 体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识学习化学的价值； 认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。;教学策略 避免单纯追求知识点教学，要让学生观察和思考、讨论与交流、实验设计与动手操作的过程，这样才能真正全面落实三维目标； 要整体把握单元教学内容体系，明确各节学习重点，理清各节、以及每节中框架标题之间的内在联系，以帮助学生构建完整知识、方法网络； 充分挖掘核心知识教育价值，在习得化学识的同时，学习化学科学研究方法和独特思维方式，形成一些化学基本观念。;内容分析;内容分析;内容分析;内容分析;内容分析;内容分析;内容分析;课时安排;课时安排;老师：XXX;课标解读;课标解读;课标解读;课标解读;课标解读;课标解读;单元目标;（一）知识与技能 知道物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的概念及区别； 了解化学是一门以实验为基础的自然科学； 了解一些化学实验室的规则； 掌握常见仪器的名称和使用，掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。;单元目标;（三）情感态度与价值观 体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识学习化学的价值； 认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。;教学策略 避免单纯追求知识点教学，要让学生观察和思考、讨论与交流、实验设计与动手操作的过程，这样才能真正全面落实三维目标； 要整体把握单元教学内容体系，明确各节学习重点，理清各节、以及每节中框架标题之间的内在联系，以帮助学生构建完整知识、方法网络； 充分挖掘核心知识教育价值，在习得化学识的同时，学习化学科学研究方法和独特思维方式，形成一些化学基本观念。;内容分析;内容分析;内容分析;内容分析;内容分析;内容分析;内容分析;课时安排;课时安排;