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;你有蛀牙吗?有几颗?其他同学呢?;10~15人一组,了解小组里每个同学的蛀牙颗数,并把结果记录下来。;根据整理结果回答:
(1)小组同学中,是有蛀牙的人多,还是没有蛀牙的人多?
(2)在有蛀牙的同学中,有几颗蛀牙的人最多?;回顾统计活动过程,你有什么收获?;;2.同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏,做20次,并画“正”字记录自己每次游戏的结果。;3.你最喜欢吃什么水果,其他同学呢?10~15人一组,了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。;;你有蛀牙吗?有几颗?其他同学呢?;10~15人一组,了解小组里每个同学的蛀牙颗数,并把结果记录下来。;根据整理结果回答:
(1)小组同学中,是有蛀牙的人多,还是没有蛀牙的人多?
(2)在有蛀牙的同学中,有几颗蛀牙的人最多?;回顾统计活动过程,你有什么收获?;;2.同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏,做20次,并画“正”字记录自己每次游戏的结果。;3.你最喜欢吃什么水果,其他同学呢?10~15人一组,了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。;
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