2023幼小衔接老师讲话稿(精选9篇).docxVIP

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2023幼小衔接老师讲话稿(精选9篇) 2023幼小连接老师讲话稿篇1 各位家长: 上午好!我姓王,是辛江中心学校的低段语文老师。 很兴奋与大家一起沟通,谈不上阅历,我只能讲一些粗浅的东西,沟通的观点或许与大家不同,请大家多多包涵。 再过两个月,您的孩子将成为一名学校生,开头接受有目的、有方案、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事,也是他们成长过程中的一个新起点,它必定引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化,并面临很多新的问题——要求的提高,生活制度的变化,生活环境的改观,教育内容的加深,形象化教学方法的削减等等。因此,只有做好学前教育向学校教育的过渡预备工作,才能保证孩子进入学校后能很快适应新的学习生活,健康向上地进展。所以为孩子的幼小过渡作好预备是我们家长不行推卸的责任。 一、了解幼儿园与学校的区分。 1、学习内容的变化:学校以课堂教学为主,学习基本学问和基本技能是学校生的主要活动。同学要做作业,要参与考试。有肯定的学习压力。而幼儿园,嬉戏是幼儿的基本活动形式,教育内容寓于各项活动中。幼儿园虽然也上课但它与学校有很大的不同。幼儿园着重培育幼儿的学习爱好,进行学问的启蒙教育,而学校则是系统地进行学习。例如:语文新课程第一个学期既要学会拼音,又要会写100个字,认读的字有400个,还有大量的儿歌与阅读,任务相当重,像一座小山一样一下子压在了我们幼小孩子的身上,对孩子入学真是一个大考验。 2、生活节奏的变化:学校生在校大部分时间是学习,严格根据课程表活动。每天上午有三节课,下午也有两——三节课。课间休息只有非常钟,有严格的作息表,上下课制度。同学生活节奏较快,始终处于紧急状态。 3、生活环境的变化:幼儿园老师不但组织孩子们学习、嬉戏,还象慈母一样照料他们的生活,是保教一体的,幼儿的一言一行几乎都在老师的视线之内。而入学校后,学校老师侧重点是对他们进行德智体美多方面的教育教学工作,生活上照看相对来说会比较少,老师和同学接触的大部分时间是在课堂教学上,课间时间多属于同学自由支配,对同学独立性要求更高。 当然,同学进入学校,评价一个同学不完全看同学的学习,我们更注意的同学各方面的素养与力量。是否适应学校我认为可以用三句话来概括“学习感爱好”、“活动能合群”、“学习生活有条理”。围绕这些目标,家长们要关心孩子做好以下几个预备: 二、幼儿园与学校的连接预备。 1.心理预备。 学校对于幼儿来说是一个完全生疏的、全新的环境。家长要让孩子在心理上放松,要让孩子觉得上学校是很光荣很快乐的事。让孩子对学校生活进行合理和美妙的想象,使他们对学校布满信念和憧憬。家长可以利用空余时间带孩子到附 近的学校转转,熟识一下学校的学习环境,和孩子聊聊学校的学习生活是怎样的,与幼儿园相比有什么不同,让孩子接触身边的学校生,了解学校上课、作业、考试以及丰富多彩的活动等状况。也可以用一些语言来激发孩子对新校内的憧憬之情。比如,用艳羡的口吻对孩子说:“宝宝长大了,真了不起,立刻就要成为一名学校生了。”让孩子产生当学校生的光荣感、骄傲感。再如,当孩子拿着书,缠着你讲故事时,你乘机告知他:“等你上学了,自己就能读故事了。到那时,你就可以当爸爸、妈妈的老师,可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培育孩子对学校的憧憬之情和渴望获得学问的热忱。干万不要任凭恐吓孩子:“你再淘气,等上了学,让老师好好管你!”等等,诸如此类的语言会使孩子未入学校就产生恐惊感,简单形成心理障碍。 其实作为我们学校老师都清晰地意识到,孩子进入学校后的第一、二个月是最关健的,从幼儿生活上升到有压力有任务的学校阶段,跨越性很强,此时同学的学习爱好随之会下降。因此家长要特殊引起重视,多关怀鼓舞同学,使同学尽快进入角色,适应学校学习生活。 2.身体方面的预备。 调整好生物钟。在上学校之前,孩子们的作息时间肯定要合理支配,保证足够的睡眠时间。我教一班级的时候,发觉许多的孩子在下午的课堂上都会打瞌睡,由于他们刚从幼儿园转入到学校,幼儿园里有午睡,但学校里却没有了。再加上学校生的学习时间比较长,他们会觉得累。所以,肯定要让孩子们养成早睡早起的习惯,保证充分的睡眠时间。特殊要强调的是要让孩子吃好早饭,以保证孩子有充分的精神上一上午课。 3.学习方面的预备。 (1)为孩子供应良好的学习条件。 在家里最宁静、干净的地方,预备好一张书桌,一盏好的护眼灯,作为孩子固定、独立的学习小空间。 至于学习用品的预备,或许有的家长会说,那无非就是书包、文具盒、铅笔、橡皮、尺、卷笔机之类的东西。是的,的确也就是

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