部编版二年级语文下册3. 开满鲜花的小路 课后作业（B组-提升篇）-课件.pptVIP

一、收包裹;二、美丽的小路 1．照样子写一写。 (1)一大片五颜六色的鲜花　一大片(　 　)的鲜花 (2)惊奇地说　　　(　 　)地说 2．根据课文内容，选择正确答案的字母填入括号里。 A．狐狸太太　B．鼹鼠先生　C．刺猬太太　D．松鼠太太 (　 　)先路过(　 　)家，接着经过(　 　)家，最后来到(　 　)门前。 3．仿写句式，练习说话。注意用上问号和感叹号。 这是谁在我家门前种的花？真美啊！ _____________________？____________________！;1．选词填空。（填序号） A.鲜花　　　B.花籽 (　　)是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的，它漏在了一条小路上，现在这条小路成了一条开满(　 　)的小路。 2．仿写句式，写话。 这是多么美好的礼物啊！ ___________多么__________啊！;春　天 春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从_______泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān zuān)了出来。顿时，柳树换上了一件_______春装。公园里的花开了，_______桃花像怕羞似的，一朵挨(ái　āi )着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传播花粉，采集花蜜。活泼(bō pō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。;1．选择加点字正确的读音，用“√”标出。 2．从下面的词语中选择恰当的填在文中的横线上。 3．这篇短文是围绕哪句话来写的？用“~~~~~~”画出来。 4．这篇短文写了________、______、______和________四种植物，还写了________、________两种小动物的活动。;想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照文章第七自然段写一写。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________;一、收包裹;二、美丽的小路 1．照样子写一写。 (1)一大片五颜六色的鲜花　一大片(　 　)的鲜花 (2)惊奇地说　　　(　 　)地说 2．根据课文内容，选择正确答案的字母填入括号里。 A．狐狸太太　B．鼹鼠先生　C．刺猬太太　D．松鼠太太 (　 　)先路过(　 　)家，接着经过(　 　)家，最后来到(　 　)门前。 3．仿写句式，练习说话。注意用上问号和感叹号。 这是谁在我家门前种的花？真美啊！ _____________________？____________________！;1．选词填空。（填序号） A.鲜花　　　B.花籽 (　　)是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的，它漏在了一条小路上，现在这条小路成了一条开满(　 　)的小路。 2．仿写句式，写话。 这是多么美好的礼物啊！ ___________多么__________啊！;春　天 春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从_______泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān zuān)了出来。顿时，柳树换上了一件_______春装。公园里的花开了，_______桃花像怕羞似的，一朵挨(ái　āi )着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传播花粉，采集花蜜。活泼(bō pō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。;1．选择加点字正确的读音，用“√”标出。 2．从下面的词语中选择恰当的填在文中的横线上。 3．这篇短文是围绕哪句话来写的？用“~~~~~~”画出来。 4．这篇短文写了________、______、______和________四种植物，还写了________、________两种小动物的活动。;想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照文章第七自然段写一写。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________;