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开题报告《核心素养视域下综合实践活动与高中历史教学深度融合的策略研究》
自20世纪80年代以来，全球范围内的教育改革运动逐渐兴起，这是为了面对科技革命和知识经济所带来的挑战，各国开始思考如何培养适应21世纪的人才。在这场改革中，注重学生自主探索和研究、以培养创新精神、科学精神和实践能力为基本价值追求的新型课程教学范式异军突起。这些课程和研究虽然名称各异，但它们都注重学生的自主探究与主动实践，强调学生学习生活与社会生活的紧密结合，这一价值取向是当今世界教育改革的基本潮流，也是新时代教育变革的必然选择。
我国在新一轮基础教育课程改革中，将“综合实践活动”纳入新的课程体系，并将此类课程的宗旨定位在
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