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《第七章 第一节 力》教学设计
[学习目标]?
学问与技能：
1、理解力的概念，在具体问题中能找出施力物体和受力物体；
2、知道物体间力的作用是相互的；
3、知道力的作用效果：可以使物体的形态发生变更，也可以使物体的运动状态发生变更。
过程与方法：
培育学生初步的视察实力，初步的分析、概括实力和应用物理学问解决简洁问题的实力。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
情感看法与价值观：
激发学生的学习爱好，培育学生对科学的酷爱。体会物理就在身边。
[学习重点] 力的概念；物体间力的作用是相互的；力的作用效果。
[学习难点] 对力的初步相识和理解
【课前活动】掰手腕竞赛
[学习过程]
故事引入：关羽
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