重庆大学《现代汉语》课件-第7章语义场熟语.pptx

第7章语义场熟语;语义场：不同词之间的对比，根据他们词义的共同特点或关系划分出来的类。 ;语义场的种类： （1）类属语义场：桌—椅子—板凳（属家具） （2）顺序语义场：春—夏—秋—冬（周而复始） （3）关系语义场：老师——学生（教育关系）;一、同义义场与同义词 （一）同义义场 意义相同或相近的词组成的语义场叫做同义义场，义场中的各个词叫做同义词。 例： ①相同（等义） 青霉素——盘尼西林 公尺——米 铁路——铁道 麦克风——扩音器 自行车——脚踏车 医生——大夫 马铃薯——土豆 西红——蕃茄; ②相近 坚决——坚定 喜欢——喜爱 愤怒——愤慨 漂亮——美丽 人际——人间、人世 脑瓜子——头颅 还有一类“等义词”。 演讲——讲演 觉察——察觉 情???——感情 冰棒——棒冰; 判断同义词要注意的两个问题： 1、只要有一个重要义项相同即可判定为同义词。 2、所指相同并不一定构成同义词。 啊Q，从腰间伸出手来，满把是银和铜的，在柜子上，扔说，现钱，打酒来。; （二）同义词的差别 1、理性意义方面的差别 （1）意义的轻重 例如： “轻视”和“蔑视” “剧烈”和“强烈” “失望”和“绝望 “侵夺”和“侵吞” “请求”和“恳求” “违背”和“违反” ;（2）范围的大小 例如： “边疆”和“边境” “局面”和“场面” 打开局面——精彩的场面 “性质”和“品质”、 “侵占”和“侵略” （3）个体与集体不同 例：词汇——词 信件——信 车辆——车 ;（4）搭配对象不同 例如： 充足：阳光充足 食物充足 充分：理由充分 条件充分 充沛：精力充沛、感情充沛 发扬（优良作风、传统、精神、民主） 发挥（作用、余力、潜力、威力、力量、创造性） ;2、色彩方面的差别 （1）感情色彩不同 例： 成果——结果——后果 褒 中 贬 果断——武断 褒 贬;（2）语体色彩不同 （书面语） 例：“父亲、母亲”和“爸爸、妈妈” 诞辰——生日 驾崩、逝世——死亡 悲痛、悲伤——难受 脑袋——头部 方言： 早点——早餐 时代：伙计——服务员——小姐 玉米——包谷;3、词性方面的差异 有的词同时属于不同的几个词类，与别的词形成同义词。 例：“激励”和“鼓励” 深刻 形容词 深入 动词 形容词 拘泥 形容词 动词 拘谨 形容词; 壮大 形容词 动词 强大 形容词 申明 动词 声明 动词 名词 愿望 名词 希望 名词 动词;（三）辨析同义词的方法（替换法） 步骤： ①尽可能搜集有代表性的句子，将所有例句的义项进行归类。 ②互相替换。 ③对种种替换情况的分类并概括说明，指出同义词在哪些方面有差别。;（四）同义词的作用 1、可以使语言的表达精确、严密 2、可使语体风格鲜明 3、可以使其生动活泼，富于变化 4、可以使语气委婉 5、同义词连用，可以加强语势，使语意完足 ※由两个同义词构成的成语能加重语气，突出形象，增强表现力;练习;练习;二、反义词 （一）反义词 两个意义相以或相对的词。 例： 上——下 黑——白 来——去 进——出 成功——失败 骄傲——谦虚 仰——扬 构成反义的两个词必须是属于同一意义范畴的 不同范畴的词不能构成反义;（二）反义词的类型 1、互补（意义相反） 两种状态或两种性质只能选择一种。 例： 生——死 男——女 有——无 内——外 表——里 正确——错误 内政——外交 同——异;2、极性反义词（相对） 这一对反义词的意义