- 1、本文档共8页,其中可免费阅读5页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《测量重力》教学设计
教学目标:
1、能用测力计对物体进行定量观察,采集数据,并作简单记录能提出探究活动的大致思路。
2、保持与发展对身边自然事物的好奇心,培养兴趣,善于猜想,乐于合作交流。
3、会使用测力计测量物体的重力。
4、利用材料已有材料,制作简单的测力计。
教学过程:
一、激趣导入
1、谈话:很高兴又和咱们班的同学一起上科学课了,(出示图片)我们的科学口号是:
学生回答:玩,痛痛快快地玩;学,认认真真地学。科学就是在玩中学。
2、(出示图片):抛出的球会落回地面,秋天的树叶飘落,熟透的苹果会自己掉落,这是为什么呢?(指生回答交流)
3、你对重力由哪些了解?(复习旧知)教师相机板书重力
文档评论(0)