人教版初中语文七年级上册-正确使用标点符号(课件).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 五、倒装成分之间用句末点号。 倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间应用逗号。如： (5)怎么了?你。 （6）荷塘四周，长着许多树。蓊蓊郁郁的。 (7)我们的祖国正高速度地向前跃进!沿着前进的道路。 六、标点与功能相同的文字并用。 1．省略号与“等” ”等等”并用。省略号和“等” “等等”都可表示列举的省略，但两者不能同时使用。如： (8)一起去的有十七八个人，有我姐姐、 表哥、 表妹、 同学……等。(1993年上海高考题) 2．破折号与“即”“就是”等词语并用。破折号和“即”“就是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用。如： (9)船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“巾外之界”。 该句就犯了破折号与“就是”同时使用的错误，应将破折号或“就是”删去。 七、标点功用混淆。 每一种标点都有其独特的功用，如果混淆了它们各自的功用，就会导致使用的错误。如： (10)他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名； (1995年全国高考题) (11)证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理者和服务人员；这是全世界都统一的。(1995年全国高考题) 八、加引范围不清。 使用引号，首先必须搞清加引的范围，既不能多引，也不能少引。如： (12)耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”(1994年全国高考题) (13)当大阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔一波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时出现于天宇。(1997年全国高考题) 九、停顿长短不当。 点号可根据表示停顿的长短分为不同的级：句号、问号、感叹号、分号、逗号、顿号。一个句子内部用上了不同级的几种点号，就可以清楚地显示出其表意的层次来。如果停顿的长短不当，就会破坏句子内部的层次。如： (14)我校是XXX捐资百万美元，跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。 (1996年全国高考题) (15)今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万平方米的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 (1997年全国高考题) 十、标号与点号错位 1．引号与句末点号的位置。 (1)引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。 (2)引文不完整或引文作为自己话的一部分，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面。如： (16)依次填入下面一段文字①一⑤五个标号处的正确的标点符号是：(1991年全国高考题) 恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就要牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写丈章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④(姜夔《白石诗话》)⑤ 2．括号与点号的位置。 (1)括号里的话是注释词语的，这种括号叫句内括号，被句内括号注释的语句，它的后边如果要用点号，点号应放在括号之后， (2)括号里的话是注释整个句子的，这种括号叫句外括号。句外括号应放在句末的点号之后。 如：例(16)中，括号里的话“姜夔《白石诗活》”是注释句中成分“句句无余字，篇中无长语”的，是句内括号，所以句末点号应放在括号之后。再如： (17)他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物。 (他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。) 例题 1．下列各句中，标点符号使用有错误的一句是 ?? A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。?? B．墙上挂着一幅画，画的题目取自南朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。?? C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。?? D．“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办······” D 2．下列选项中标点符号使用有误的一项是 A．一代名医孙