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综合与实践 掷一掷;;相等。;;游戏规则：;先来猜一猜谁赢的可能性大。;;;二、探索新知;;二、探索新知; 下面表格中，横着看1~6代表一个骰子上的数，竖着看1~6代表另一个骰子上的数。当两个骰子上的数如1和1碰着，和就是2。一起来完成表格。;;从理论验证来看，数字“7”出现的可能性最大，但为什么有的小组出现最多的数字不是“7”,是不是和我们的结论矛盾呢？;四、巩固提高;四、巩固提高;五、课堂小结;五、课堂小结;完成对应课时的练习。综合与实践 掷一掷;;相等。;;游戏规则：;先来猜一猜谁赢的可能性大。;;;二、探索新知;;二、探索新知; 下面表格中，横着看1~6代表一个骰子上的数，竖着看1~6代表另一个骰子上的数。当两个骰子上的数如1和1碰着，和就是2。一起来完成表格。;;从理论验证来看，数字“7”出现的可能性最大，但为什么有的小组出现最多的数字不是“7”,是不是和我们的结论矛盾呢？;四、巩固提高;四、巩固提高;五、课堂小结;五、课堂小结;完成对应课时的练习。
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