2024届高考语文一轮复习第8章语言文字运用1第8章语言文字运用课件.ppt

1 课标解读 2 考情分析 目录 3 真题引领 课标解读 　　1.在全部的语文学习过程中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。 2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的观念。 3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。 4.在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语与书面语的风格差异。 5.反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能力，增强表达的个性化。 (本栏目对应学生用书P304) 能力考查 1.熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形。 2.掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段，以及常用的语用规则、修辞手段。 3.能根据具体的交际对象、交际目的和交际情景，准确地遣词造句，准确地表情达意，有效开展交际任务。 2022年语言文字运用题(简称“语用题”)设置按照《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，强调“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”，使用新题型，扩大试题的开放性，提高试题的灵活度，逐步引导考生改变机械、低效的学习方式，接纳试题的开放与多样。语用素材类型多样、短小精悍，考点点多面广；语用生活日新月异，为推进高考改革、创新题型提供参考，指明方向。 综观2022年高考卷的语用题，开放是其显著特点。 与往年试题相比，具有以下特点： 一、选择题减少，主观题增加，难度加大 2022年新高考Ⅰ卷的语用题稳中有变，句式、修辞、定位补写等作为体现语文学科工具性的传统考查内容继续保留。共有两大题，包括五道小题，成语辨析题由选择题换成成语填空题，句式选用题采用了变换句式题(主观表述题，4分)的形式。这种变化使考生答题难度增加。这样的试题可有效考查考生的语言建构与运用、思维发展与提升等语文核心素养。 与2021年相比，2022年词语题由客观选择题(3分)变为填空题(3分)；由语病题(客观选择题，3分)变为变换句式题(主观表述题，4分)；修辞及其表达效果题考点未变，分值由5分变为4分；衔接题(客观选择题，3分)变为词语在具体语境中的理解(客观选择题，3分)；句子补写题考点和分值保持不变，均为6分。 二、迁移拓展，采用开放性语料 语用题虽给定了两则语用材料，但它不是一个封闭的语用系统，题目设置时可就语境设题，也可不受此限，有机引入文外语用素材，使文内文外相结合，增强试题设置的灵活性、新颖性。如2022年新高考Ⅰ卷第21题。 三、题型不拘一格，注重全面、灵活的综合考查 语用题全部采用随文设题的情境化材料。试题依托两则语言材料，将成语、修辞、病句修改、变换句式等内容，融入相应的语境中，进行更加全面、灵活的综合考查。语用题重视情境运用，体现语文在生活中的应用。如2022年新高考Ⅰ卷第21题联系考生的生活实践，考查代词“你”在不同语境中的不同含义，设题非常灵活，对考生的基本功提出了更高的要求。 语用题复习备考要注意： (1)熟知高频考点，如成语、单句和复句、长短句、整散句、各种修辞手法及其作用、病句判断与修改、标点符号的用法等。 (2)培养逻辑思维能力。首先语法和句法知识要过关；读题时，把握材料的主要内容，辨析句子间的语义逻辑关系，抓住材料与题干对应处呈现的信息，读出命题意图，进而确定解题方向。 (3)提高概括信息的能力，规范表述，精准表达。在限定的时间内快速有效地完成审题、思考、书写、校验这一完整的流程。 一、(2022?新高考Ⅰ卷) 语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成后面的题。 科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了①________。 不解之缘 20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是②________的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助，自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射，再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境，最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。 秘而不宣 失败在航天领域的研发过程中是③________的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失