病句的解题技巧教学.docx

病句的解题技巧 病句的常见题型有：搭配不当，成分残缺，重复累赘，语序不当，不合事理等等。这些老师之前应该讲过了，我们今天就是作一个回顾。题型虽然只有几种，具体练习中，考虑的问题要琐碎得多。而且考试时间有限，要求我们尽快找出问题所在。今天，我们从做题技巧上来看看怎样做这一题。 首先是第一眼。还有的同学可能选择语感，语感呢，各人不同，这里就不说了。 第一眼你能看出语病OK，什么事都解决了。看不出呢，找找特殊地方， 比如有没有介词 介词（通过、由于、根据、当、以、关于、对于等等） 如果有，那么注意介词的搭配，介词的位置，介词是不是多了或者少了。例如， 1、供水公司发布了对于停水情况的通知。由他决定，由于他的决定，以…为中心 2、一代代艺术家通过对优秀传统艺术的继承、提高和升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。 3、通过学习，使我受到深刻教育。 4、这次学习，他感到受益匪浅。 5、 再比如有没有关联词语 二、关联词语 关联词语呢，也要注意关联词语搭配，关联词语位置，还有关联词语是否符合语意。例如 搭配，因为所以，既然那么，只有才，只要就等等，这里就不说了。 关联词语的位置，其实可以用逻辑关系分析，但是怕你们学习太辛苦，化繁就简，牢记两句话：前后两个分句的主语相同，关联词语在主语后面；前后两个分句的主语不同，关联词语在主语的前面。 麻烦的是第三点，要看关联词语能不能用，用的对不对。比如 1、高中时候，我数学很好，所以我不喜欢语文。 这个在阅读题里有个强加因果的题型，对吧。其实就是病句。 2、此次植树助学公益活动，不仅能加速京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。 4、终身教育制度的确立，不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。（正确） 还有只有才，只要就，等等，遇到这些关联词语，要考虑句子的逻辑关系与关联词语的关系是否一致。这些平时遇到的比较多，不说了。 再有，看到并列词语或短语 并列词语或短语 要注意并列词语或短语能否并列，是否语序得当，能否与其它成分搭配 2008名演员击缶而歌，吟诵着有朋自远方来，表达对世界各地奥运健儿和运动员的欢迎。 2、在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。 3、通常，在脑肿瘤患者手术前，医生要获得其大脑的扫描图像，以便了解肿瘤附近血管的状况和确定肿瘤的位置。 美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前3个月到2个星期内进行。 5、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 再来看看否定词 四、否定句 双重否定=肯定 无非就是=是，不得不做，怎能不学习 否定+反问=肯定 难道他是（不）对的吗 三重甚至更多重否定 怎么办？两个一组，消除。剩下一个否定的就是否定句，没有否定词了就是肯定句。然后咱们看看语意是否符合语境，符合就是正确的了。 我们必须拿出自己的正版软件，否则（拿不出新软件）就难以抵制盗版软件 这里要注意个别词语，无时无刻（不）。 还有一些无否定词而表示否定意的词语 禁止，防止，忌，避免等 2、为了防止这类事故不再发生 3、睡前有三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前食不可太饱；三忌睡前头不可当风。 有的否定词会出现在另一种题型中，咱们不能消。就是一面对两面 五、一面对两面 比如 1、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 2、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。 这种题同学们应该没问题，看到是否、能否、大小、高低、关键是等等词语，就会往这方面想了。但是有些词语，如水平、素质、能力等等，它们本身已经包含了高低、大小等含义，比如，2、成绩与学生的学习态度密切相关。 3、成绩与学生是否认真学习密切相关。 这两句都是正确的。 4、当今世界，自主知识产权占比多少是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。（错） 再有，我们来看看句子中是否有数字 六、数字 如果句子中有数字，首先要判断是约数还是确数。两三个，数字后面带以上、上下、左右、有余、多等，这些是约数。很多词语是不能跟约数搭配的：大约、大概、至少、最多、最高、达到，等等等等。不举例了。 第二种情况，倍数 数量减少不能用倍数， 1、 据公安部统计，去年浙江共查处酒后驾驶事故1100起，较去年同期下降一倍多。 还有，数字在歧义句中也有，几个学校的领导。