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如东县实验中学2022-2023学年度第二学期期中考试初二年级语文试卷(考试时间:150分钟 总分150分)(翻开书,那古老厚重的文史经卷中,二十四节气如椽如柱,如时光的纬编、岁月的链扣,莹莹烁烁,璀璨无比……让我们走进“节气·节日”文化展厅,在知识的海洋中探索“节气·节日”的精神内涵。)第一展厅:文化寻源阅读下面文字,完成1-3题。(9分)农历二十四节气,是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系。zhuī sù其源,“二十四节气”无疑是农耕文明的产物,早在距今一万年左右的新石器时代,古老的中华民族就已拉开农耕文明的wéi mù。二十四节气又被分为七十二候,五日为一候,三候为一气,jūn liè的大地在雨水节气萌发春信,霜降节气草木黄落、雾霭茫茫,冬至节气开始进入数九寒天 A 二十四节气是中国古代定立的一种用来指导农事的补充历法,是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。二十四节气能反映季节的变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。围绕着二十四节气,民间还开展了丰富多彩的民俗活动。因为节气,今天的我们仍然能有一种与天地感应的诗意浪漫。[《人民日报·二十四节气的知识宝库》(节选·有删改)]1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3 分)2.在横线A处填写恰当的标点符号。(1分)A处的标点符号应填 ▲3.①请根据划线句子,概括二十四节气的重要意义,不超过40字。(3分)▲ ▲ ▲②关于二十四节气有很多对联,请你根据对联常识,将下面六个短语组合成一副关于节气“白露”的对联。(2分)露水 片片 朝霞彩 夜雾辉 白云 涟涟▲ ▲4.班级开展“低碳生活,你我做起”综合实践活动,请你参与并完成任务。(6分)①下面是小如同学收集的三则新闻标题,请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。(3分)材料:多一份低碳 少一份“霾”怨——人民网垃圾分类一小步 低碳生活一大步——新华网厕所“小”改造 低碳“大”提升——百度网▲ ▲ ▲②小如同学在活动中准备在班级公众号上推送一期“绿水青山秀家乡”电子报,下面是两幅图片,你觉得哪一幅适合做本期电子报的插图呢?请你选择一幅并结合画面内容和新闻主题,有顺序地介绍画面内容。要求:抓住画面特征,层次清晰,不少于80字。(3分)▲ ▲ ▲5.看完《经典常谈》后,班级进行读书交流分享会。(7分)①“经典文化选一选”(2分)下列有关各种古典书籍的介绍,不符合《经典常谈》主张的一项是( ▲ )到了宋代,又有“话本”这是白话小说的老祖宗。后来能将许多关联的故事组织起来,分为“章回”了。这是体制上一个大进步。B.《墨子》里只讲守的器械和方法,攻的方面,特意不讲。这是他们的“非攻”主义。C.朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《春秋》编在一起,后来这四部经典被称为"四书”。D.唐代谐调发展,成立了律诗绝句,称为近体,不是谐调的诗,称为古体;又成立了古近体的七言诗。②“经典作品说一说”(2分)有人评价这本书“善叙事理,辩而不华 ,质而不俚;其文直,其 事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”。“直”是“简省”的意思;简省而能明确,便见本领。多用散行文字;是第一部有自己系统的史书“厥协《六经》异传,整齐百家杂语”,以剪裁与组织见长。书中这些文字都是对史书 ▲ 的介绍,这本书在文字上有最大的贡献: ▲③“经典人物评一评”(3分)任选下面某一人物,结合名著内容,具体点评其伟大贡献。孔子 B.杜甫▲ ▲ ▲6.【诗中华,咏流传】班级围绕“亲近诗文·创意小制作”话题进行讨论,请你参与。(10分)小如:我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙,如:“① ▲ ,白露为霜。”河边芦苇郁郁葱葱,晶莹透亮的露水已凝结成霜。这是诗,这是远方,这是经典。“潭中鱼可百许头,皆若② ▲ 。”无一笔写水,水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境深远。经典是有生命的。小东:这个创意不错,还可以制作小书灯。比如,我们将“③ ▲ ,悠悠我心”,“④ ▲ ,君子好逑”,“《桃花源记》‘⑤ ▲ , ▲ ’ ”,以桃花源中老人与小孩的快乐,表达对美好生活的向往等古诗文名句,用毛笔书写在灯罩上,暮色四合时点亮灯,给人雅致又温情的感觉。小语:我赞同将古诗文与生活关联起来,这种创意很好。我想制作一枚书签,将《送杜少府之任蜀州》中的两句诗“⑥ ▲ , ▲ ”题在书签上,送给我即将搬家的对门伙伴,愿我们的友谊长存!小文:徜徉诗海,遇见更美的风景。“雨”,千百年来一直是文人墨客笔下的精灵,是诗情画意不可或缺的元素,走进微微细雨中,我们总能感受那份诗意,享受那份浪漫。请写出你积累下来的关于“雨”的诗句(连续两句):⑦“ ▲ , ▲ ”。第二展厅:文史钩沉
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