群文阅读指导课三年级《故事里面有“相反”》教案.docx

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群文阅读指导课三年级《故事里面有“相反”》教案 群文阅读指导课——三年级《故事里面有“相反”》群教案 教学目标: 1.默读故事,梳理故事情节的发展脉络。 2.根据信息梳理表格,复述故事。 3.体会事物标准的一致性与多样性。 4.创编“反义词”故事。 教学过程: 导入: 老师带来了四个有趣的小故事:《好脾气姑娘与坏脾气姑娘》、《慢性子裁缝和急性子顾客》、《城里老鼠和乡下老鼠》、《你大我小》。同学们注意到了什么? (名字特别有趣,题目中还藏着一对反义词) 一、默读故事完成表格 1.默读故事《好脾气姑娘与坏脾气姑娘》。注意:不指读、不出声、不动唇。 2.再次浏览故事,并根据信息梳理表画出重要词句,填

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