- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网约时间,又节约能源!
1、在合作、交流、操作学具模拟烙饼的过程中,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。
导学达标绿色圃中小学教育网
自主展示一烙1张饼:可以从简单的想起,烙1张饼需要几分钟
自主展示二第2次
自主展示三烙3张饼:
绿色圃中小学教育网
每次总烙( 2 )张饼,如果要烙4张饼、5张饼、6张饼……呢?你发现了什么?
所需最少时间(分)
目标检测怎样安排他们玩, 尽量让双人同时
课堂小结
1、从学生实际出发,设计烙饼实例,激发学生的学习兴趣,在师生、学生之间的信息交流和活动交往中,教师引导学生尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻
文档评论(0)