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“医德医风专项整执年活动”实施方案
为进一步贯彻群众路线教育实践活动,加强医院医德
医风建设,规范我院护理人员行为,改善服务态度,深化
优质护理服务。牢固树立 “以病人为中心”的服务理念,
努力为患者提供 “安全、优质、满意”的护理服务。护
部根据我院《医德医风专项整执年活动实施方案》,结合临
床实际,制定护理人员 “医德医风专项整执年”活动实施
方案:
一、目标任务
按照院委的统部署,在全院开展 “以病人为中心、树
良好医德医风、办满意卫生,提高医疗服务质量,努力实
现医德医风根本好转”为主题的医德医风专项整执年活动。
进一步加强行业作风建设,促进医德医风根本转变,重塑
白衣天使形象,提升医院满意度。
(一)医德医风意识明显增强。各科室对护理人员加
强医德医风建设的认识进一步提高,广大护理人员职业道
德素质进一步提升。
(二)护理质量明显提高。强化PDCA 管理,坚持采取
评估、计划、实施、评价的程序开展各种形式的护理质量
检查工作。体现护理工作的自查、分析、整改和效果评价,
实现护理质量持续改进。
(三)服务态度明显改善。护理部每季度对全院护
工作进行满意度调查一次,要求住院患者优质护理服务满
意度调查≥95%。对表现好的予以表彰,对做得欠缺的进行
批评,并限期整改,争取实现服务态度零投诉的目标。
二、活动内容
(一)强化医德医风教育。
各科室护理人员都要立足岗位,围绕 “医德、医风、
医术”找问题、找差距、找不足,使全院护理人员进一步
解放思想,转变观念,树立正确的人生观、价值观、服务
观念。认真学习县卫计委下发的《医德医风教育》材料读
本。
(二)建立医德医风考评机制。
(1)建立医德医风考评办法。
各科室要将医德医风考评纳入科室护理目标管理内容,
并与护理人员的年度考核相结合。护理部组织每年度进行
一次考评。科室建立医德医风考评档案。记录每个护理人
员的考评结果,作为护理人员晋升晋级和评先评优的重要
依据。
(2)建立医德医风奖惩机制。
1.在各科室设立医德医风投诉记录本,定期收集病人
及家属所反映的问题,并将问题进行汇总处理;科室每月
对住院病人进行满意度调查,动态掌握护理人员工作态度
及作风等方面存在的问题,并及时予以纠正。
2.建立医德医风记分制度。对每一个护理人员的考评
进行量化计分,根据计分情况,确定考评档次。
3.建立医德医风奖惩制度。每年度对全院护理人员的
医德医风情况进行总结评比,奖优罚劣。
(三)开展“贴心服务”。
1.改善服务态度,进一步推广优质护理服务。积极倡
导服务文明用语,坚决杜绝服务禁语,按规定着装,佩带
胸卡,准时到岗到位。对患者一视同仁,做到态度和蔼、
有问必答、温馨服务。实行首问负责制,在各临床科室、
手术室窗口、急救部、急诊科、导医台推行服务规范。
2.实行电话随访,延伸医疗服务。临床各科实行出院
病人一周内电话随访制度,了解病人出院后的身体状况,
指导患者后续治疗康复。护理部定期对出院患者进行院级
随访。
3.改善服务设施,优化科室环境。完善科室设施,保
证呼叫器处于完好状态。各科室制定住院流程图,为患者
提供住院流程、科室布、服务价格等服务信息。实行一日
清单制,收费及服务项目全面公开,方便群众查阅。开展
免费提供茶水、租用轮椅等便民服务。
四、方法步骤
该项活动为期 1 年,按照医院统部署,分宣传动员、
学习讨论,查找问题、整改落实,建章立制、总结表彰 3
个环节。
1.科室组织开展护理人员启动会议,倡导全员参与活
动。营造各科室深入开展医德医风专项教育的浓厚氛围,
迅速掀起活动热潮。
2.组织集中学习。各科室要采取集中学习、培训、个
人自学、座谈会讨论和专题讲座等多种形式。认真组织全
体护理人员学习县卫计委《 “医德医风专项整执年”活动
学习材料读本》、《医务人员医德规范及实施办法》、《护
核心制度》、《护士条例》、《唤醒护理》等法律法规及教育
读本,进一步提高思想认识,为推进医德医风建设活动打
下坚实的思想基础。各科室要统筹安排学习和工作时间,
确保集中学习的时间每周不少于 4 个小时,做好学习笔记,
并有抽查记录。每人撰写一篇不少于 1000 字的《唤醒护理》
读后感。
(二)查找问题
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