四年级下册科学教案.doc

1 崆 峒 区 西 阳 学 区 教 案 本 （二 至 二 学年度第 学期） 学校 西阳学校 年级 四年级 科目 科 学 教师 年 月 日 2 教学工作计划 （20 -20 学年度 年级第 学期） 一、教材分析: （一）教材内容 （二）教学目标 （三）教学重难点 3 二、学情分析 三、 具体教学措施 4 单元计划 章 节 内 容 重 点 第一单元 1.生活中的静电现象 2.点亮小灯泡 3.简单电路； 4.电路出故障了 5.导体与绝缘体 6.做个小开关 7.不一样的电路连接 教学安排及要求 训练重点 计划八个课时 “电”单元是从“什么是电”开始的。 学生对静电有比较丰富的生活体验， 让他们适当地了解一点有关电荷的 知识，使学生形成关于电的初步概 念，可以使后续课中电流、电路的学 习更有基础。 这一单元将通过与电 相关内容的实验、交 流、预测、检验、测 量和推理、解释等活 动，同时获得一些基 本实验操作技能。 第二单元 1. 油菜花开了 2.各种各样的花 3.花、果实和种子 4.把种子散播到远处 5.种子的萌发 6.动物的卵 7.动物的繁殖活动 计划八个课时 “新的生命”单元是从“观察 油菜花” 引入的。 由植物的花、果实 和种子的系列观察活动，过渡到动物 的卵、繁殖的观察和研究，从而使学 生获得植物和动物如何繁殖新生命 的认识， 并形成关于生命的一系列发 展性概念。 教科书中的观察实 验， 特殊是一些探索 性的实验， 都是在支 撑有关生命概念的建 立，并在此过程中使 学生获得对生命的理 解。 第三单元 1.一天的食物 2.食物中的营养 3.营养要均衡 4.生的食物和熟的食物 5.面包发霉了 6.减慢食物变质的速度 7.食物包装上的信息 第四单元 1.各种各样的岩石 2.认识几种常见的岩石 3.岩石的组成 4.观察、描述矿物 ( 一 5.观察、描述矿物 ( 二 6.面对几种不知名矿物 7.岩石、矿物和我们 计划八个课时 “食物”单元通过对一天中所吃食物 的回顾和分类，引起学生对饮食的关 注，发现自己在饮食中的不良习惯， 并在以后的生活中，能科学、 合理、 均衡地饮食。 计划八个课时 “岩石和矿物”单元是学生初 次对构成地球固体物质的探索。通过 对岩石、矿物的观察、分类和描述. ) ) 食物的变化和获取食 物信息方法的研究也 是在帮助学生进一步 认识事物的特征及其 变化规律。 使学生形成关于地球 物质的普通性概念， 并对保护、开辟和利 用地球资源的重要意 义有进一步的了解。 5 教学进度安排表 上课开 始日期 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 月 日 起止 日期 每周节数 章节单元 第一单元 第一单元 第一单元 第一单元 第二单元 第二单元 第二单元 第二单元 第二单元 第二单元 第三单元 第三单元 第三单元 第三单元 第四单元 第四单元 第四单元 总复习 总授课时 总授课 时 数 2 节 测次数 主要教学内容 1.生活中的静电现象; 2.点亮小灯泡； 3.简单电路； 4.电路出故障了； 5.导体与绝缘体;6.做个小开关； 7.不一样的电路连接;第一单元小结； 1.油菜花开了； 2.各种各样的花； 3.花、果实和种子； 4.把种子散播到远处； 5.种子的萌发； 6.动物的卵； 7.动物的繁殖活动（一）8.动物的繁殖活动（一） 第二单元小结；第一、二单元检测 中期考试 1.一天的食物； 2.食物中的营养 3.营养要均衡； 4.生的食物和熟的食物 5.面包发霉了； 6.减慢食物变质的速度 7.食物包装上的信息；（四） 1.各种各样的岩石 2.认识几种常见的岩石； 3.岩石的组成 4.观察、描述矿物(一) 5.观察、描述矿物 (二) 6.面对几种不知名矿物； 7.岩石、 矿物和我们； 总复习 计 划 课 时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 学生学习成绩表 终结平时成绩记录 终结 期末期中等级学号 姓名 期末 期中 等级 成绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 7 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 8 后进生转化追踪表 学 情 分 析学 生 学 情 分 析 学 生 姓 名 转 化 措 施